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语言文字运用-表达题组 适中0.65 引用2 组卷257

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孟子批评墨家的兼爱是无父禽兽理论,他说:杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也。孟子在反驳中所使用的方法是归谬法,即归结为不可能法,也就是将墨家的兼爱理论归结为无父禽兽的错误结论,从而。这里孟子运用的是一个隐藏了结论的三段论推理,还原一下这个三段论就是:

【甲】

【乙】

所以,墨家的兼爱是一种禽兽理论。

那么孟子的这个推断成立吗?当然不成立,因为这个小前提本身就是不真实的。为什么说小前提不真实呢?我们试着分析一下墨氏兼爱,是无父也这个小前提是如何得出的,便应该清楚了。墨家的兼爱强调无差别,人与人之间平等相待,没有人、己、亲、疏的区别;而儒家的仁爱则强调有差别,人与人之间。孟子因此认定墨家的兼爱是无父,以三段论推理形式可作如下分析:

对待父亲与对待他人无差别就是无父,

墨家的兼爱对待父亲与对待他人无差别,

因此,墨家的兼爱是无父

这个推论在结构上没有问题,但是它的大前提换一种表达就是:对待父亲与对待他人有差别就是有父。这显然是儒家的观点。孟子批评墨家兼爱是无父的观点,却从自己的观点出发而非从共识出发,这在逻辑上是不能成立的。因此孟子的整个推论也就不能成立。

墨家和儒家之间,互相批评、相互指责,从而构成了彼此之间长期的思想论争。其实,墨家和儒家,在的思想上,一个从外到内,一个从内到外,,将有可能产生出更加合理而全面的思想。

【小题1】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
【小题2】参照文中画波浪线处的三段论推理前提,联系上下文,在甲乙两处补充完整孟子三段论推理前提。
23-24高三上·内蒙古呼和浩特·期末
知识点:情境补写逻辑问题 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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把握文旅消费复苏机遇,不断回应市场变化与游客诉求,乘势而上、补齐短板…… A “滚雪球”式的曝光度和关注度吸引着南北方“朋友”纷至沓来,各地“文旅团队”集中涌入,哈尔滨俨然成为这个冰雪季的大型“会客厅”。

今冬的旅游热潮中,谁都想成为下一个哈尔滨。线上,各地文旅部门不遗余力地“卷起来”,“效仿”哈尔滨争相“整活”,借势营销期待成为下一个被“泼天富贵”选中的幸运儿。借着哈尔滨冬季旅游的热潮,各地文旅部门以公众号、视频号、抖音号等平台,向全国人民发出邀请。

①不仅哈尔滨成为本地文旅宣传的“主战场”,②更成为省外文旅部门的“扬声器”。③最近20多天,④来源辽宁、湖北、四川等地区的文旅部门争相走上哈尔滨街头宣传当地文旅,⑤开启“拉人”模式。哈尔滨如同一个闪亮的舞台,各地的展示,城市间的互动每天都在上演。

⑥从“会客厅”到“大巴扎”,⑦哈尔滨正经历着从集聚人流、物流、信息流到形成集文化、娱乐、商贸等于一体的广阔市场的转变。今冬哈尔滨旅游的“火爆”,无疑将为2024年的旅游“成绩”增添厚重的一笔, B 。⑧根据哈市文化广电和旅游最新数据显示,哈尔滨全市实现旅游总收入1692.45亿元,同比增长239.03%,比2019年增长7.4%,开启了城市经济发展的新篇章。

【小题1】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过18字。
【小题2】文中有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。

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对联,也叫楹联、楹帖等。楹,就是建筑物的柱子,题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联,既是一种特殊的艺术品种,。对联兼诗歌散文之长,内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等,包罗万象。【甲】对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于汉代,盛行于明清,可谓源远流长。

《红楼梦》中的楹联,与一般的楹联一样,【乙】具有明确的实用性、装饰性和欣赏性。由于其题写处所不同,内容多种多样,风格也多姿多彩:或凄婉如悲秋箫笛,或飘逸如归牧晚唱,或幽远如山雨游云,或冷峻如孤竹瘦石。可以说,【丙】《红楼梦》楹联,充分体现了作者独到审美情趣和美学追求:(一)意境上的恬静幽远,三径香风飘玉蕙,一庭明月照金兰兰风蕙露联),芙蓉影破归兰桨,菱藕香深写竹桥藕香榭联),自然地引发读者置身其中去遐想幽思,【丁】去体味大自然所赐予我们的钟灵与静谧;(二)情感上的忧郁哀婉,厚地高天,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可怜风月债难酬(太虚幻境宫门联),几多感慨与凄楚,几多惆怅与哀婉,似乎是一曲忧郁的洞箫,令人置身于浓烈的悲剧氛围之中;(三)寓意上的隐括蕴藉,《红楼梦》中的楹联,既以它的情趣引人入胜,又以它的理趣发人深省,假作真时真亦假,无为有处有还无(太虚幻境联),写出了作者对真真假假、虚虚实实、扑朔迷离的社会生活的深切感受,

《红楼梦》第48香菱学诗中林黛玉有这样一番话:什么难事,也值得去学?不过是起、承、转、合,当中承、转,是两副对子,平声的对仄声,虚的对实的,实的对虚的。虽然是谈诗,

【小题1】下列说法中,正确的一项是(     
A.甲句关于对联的表述完全正确。
B.乙句中的并列成分可调换顺序。
C.丙句中加点的两个“的”可同时删去。
D.丁句中“钟灵”一词运用不恰当。
【小题2】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

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一个词往往不只具有一个意义。当它有两个以上的意义的时候,其中应该有一个是本义,______①______。所谓引申义,是从本义引申出来的意义,即从本义发展出来的。例如,字,本义是,《诗经·秦风·蒹葭》中说道阻且长;引申为达到道德标准的途径,《论语·里仁》中说朝闻道,夕死可矣

词义的引申和词义的更替应该区别开来。词义的更替是指某词在产生新的意义的同时排斥原始的意义,而词义的引申是指某词产生新的意义后,______②______。例如字虽然产生了一些新的意义,但是的意义一直保存在现代汉语里。当然,_____③_______。近的引申义容易让人意识到,如长短的引申为长久的;远的引申义不容易让人意识到,如长短的引申为首长的

抓住本义去说明各种引申义,就会处处都通,而且令人明白:虽然一个词有许多意义,但是它们之间是互相联系着的,而且往往围绕着一个基因展开。

【小题1】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
【小题2】下列各句中的冒号和文中画线处的冒号用法相同的一项是(     
A.生活教我认识了桥:与水形影不离的用以过河的建筑。
B.但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。
C.红的像火,粉的像霞,白的像雪:好一派万紫千红的绚烂春天。
D.这一事实证明:人能创造环境,环境同样也能创造人。

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