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语言文字运用-选择+表达 适中0.65 引用7 组卷328

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《万古丹山:武夷山》以既专业又富有诗性的语言介绍了武夷山的丹霞地貌和生物多样性:远古时代,“大地在沉降与隆起之间,在水与火的淬炼之中,雕塑着自己新的面容,那该是怎样的一种宏阔壮观的景象。而此后,岁月剥蚀造就的丹霞之奇观,只是那场壮阔运动的序幕之后的正常剧目。”作者以生动的笔触介绍巍然耸立在游人面前的大王峰和玉女峰,这两座武夷山最著名的山峰,从地貌学的角度而言,年龄差竞有240多万年。“在海枯石烂的漫长岁月里,大王峰足足等了玉女峰240万年之久,这是怎样的等待呢?”这样的联想,将自然地理读出了趣味、读出了情感。

山川河流的迷人,不仅在于险奇,甲______。在作者何向阳看来,真正能代表武夷山水文化底蕴的,非朱子文化莫属。然而,作品绝不是(      )地介绍几则关于朱熹的逸闻,它要捕捉的是武夷山水的文化之魂。作者敏锐追索朱熹《春日》“胜日寻芳泗水滨”句中“泗水”的(      ),娓娓讲述中国思想史上心学与理学论辩的“鹅湖之会”、发生在朱熹和理学湖湘学派代表人物张栻之间的“朱张会讲”,细致钩沉白鹿洞书院、岳麓书院与朱熹的关联,以及朱熹晚年创建武夷精舍的缘由……某种意义上,作者沿着宋代以来重要的一条思想线索,进入中华文化代代相传的历史场景。通过对诗性山水的呈现,使作品尤其具有启发性。所谓诗性山水,不是用诗化语言描述山水那么简单。事实上,诗性指向生命的非功利、哲思性和超越性的层面。诗意是对生命自身、对自我与世界相遇的凝思和顿悟。碎片化的信息时代,资讯看似(      ),却在某种程度上阻断了人与自身及世界对话的通道。无论是向内的证悟,还是向自然的返归,作品洋溢着对生命觉知的兴趣和执着。由山水而觉悟生命的智慧,这才乙______。

在旅行成为时尚的今天,真正懂得旅行、懂得山水还需要深入沉潜。风景不妨“看”,山水却必须“读”。看可以无所用心,丙______。这部作品就是一部推敲山水、叩问智慧、体察自然的人文山水笔记。

【小题1】请在文中括号内填入恰当的成语。
【小题2】文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
【小题3】文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
【小题4】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
【小题5】文中几处加点句中的“的”,不可以删掉的一项是(       
A.从地貌学的角度而言
B.碎片化的信息时代
C.由山水而觉悟生命的智慧
D.在旅行成为时尚的今天
23-24高三上·湖南·阶段练习
知识点:一般词语修辞手法辨析并修改病句情境补写 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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近日,“大学语文之父”徐中玉教授的离世引发了人们无尽的哀伤与追思,也让人们再次关注起那个长盛不衰的话题——何为大学语文、大学语文何为?从西南联大的国文到如今的大学语文,不同时期虽然被人们冠以不同的名称,但语文对当代人的人文通识素质起着重要作用。然而近年来,全国有些高校特别是理工高校,(____________)。客观地讲,大学语文教育无法直接创造物质财富,也不能对就业有____________的效果。但其可以用润物细无声的方式____________地影响我们的人生追求和价值取向。高校尤其是理工高校应该在继续保持学科特色的同时,加强学生人文素质的培养。语文教学不是逡巡于____________,它同样可以通过运用影音图像、网络邮件等现代教学手段,注意引入最新科研成果,尝试以跨学科的融合视角切入“中国问题”,____________学生学习兴趣,为其今后的工作打下必要的精神基础。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.语文虽然不同时期被人们冠以不同的名称,但它对当代人的人文通识素质起着重要作用。
B.虽然不同时期被人们冠以不同的名称,语文对当代人的人文通识素质培养起着重要作用。
C.人们虽然不同时期对语文冠以不同的名称,但语文对当代人的人文通识素质培养起着重要作用。
D.虽然不同时期人们对语文冠以不同的名称,但语文对当代人的人文通识素质起着重要作用。
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.大学语文成为鸡肋般的尴尬存在,以致或被取消,或被边缘化
B.取消大学语文,甚至将其边缘化,使得大学语文成为鸡肋般的尴尬存在
C.大学语文或被取消,或被边缘化,大学语文成为鸡肋般的尴尬存在
D.或取消大学语文,或将其边缘化,大学语文成为鸡肋般的尴尬存在
【小题3】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.立竿见影       循序渐进       现成饭       焕发
B.事半功倍       循序渐进       故纸堆       激发
C.立竿见影       潜移默化       故纸堆       激发
D.事半功倍       潜移默化       现成饭       焕发

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