古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷136
读下面这首宋诗，完成小题。
秋兴①
陆游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮②，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
【注】①作这首诗时诗人59岁，闲居山阴。②迮（zé）：狭窄。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联中，作此诗时诗人已头发花白，赋闲在家多时，仕途前景不容乐观。 |
| B．颔联中的“乾坤迮”描写诗人凭栏高阁之上空怀满腔愤懑，有较浓厚的主观色彩。 |
| C．颈联中的“五更画角”本指军中画角在五更时的报晓声，这里代指军营或者战争。 |
| D．尾联中，诗人使用虚实结合的艺术手法，描写自己将在烟雨中、丹枫下垂钓的画面。 |
22-23高一下·重庆·期末
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【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】《徙倚》的“坐念中原没，男儿恐浪生”与《书愤》的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，两者表达的感情有何异同？请简要分析。
【注】①用《世说新语》王子猷居山阴，访戴安道“乘兴而行，兴尽而返”之典。②宋玉《登徒子好色赋》：“著粉则太白，施朱则太赤。”③渠：代词，他。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】梅花在中国文化的地位很高。这两首诗刻画了江梅怎样的形象？请简要分析。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
徙倚①
陆游
渔扉夕不掩，徙倚欲三更。月正树无影，露浓荷有声。
峥嵘岁将晚，悄怆恨难平。坐念中原没，男儿恐浪生。
书愤②
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
〔注〕①徙倚：徘徊。②该诗为1186年春陆游居家乡山阴时所作，诗人时年62岁。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．《徙倚》首联紧扣题目“徙倚”，时至三更，“渔扉夕不掩”这一细节颇有意味。 |
| B．《徙倚》颔联从视觉和听觉角度写景，寄寓诗人内心的孤独和无法释怀的情感。 |
| C．《书愤》前两联诗人虽至暮年，但北望中原，仍气壮如山，不禁回忆起青壮年时期经历的战争。 |
| D．《书愤》尾联用典明志，意蕴丰厚，既有追慕先贤之意，又暗示朝野上下多是主降的碌碌小人。 |
阅读下面这首宋诗，完成小题。
雪中寻梅
陆游
其一
莫遣扁舟兴尽回①，正须冲雪看江梅。
楚人原未知真色，施粉何曾太白来②！
其二
幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如。
正是花中巢许辈，人间富贵不关渠③。
【注】①用《世说新语》王子猷居山阴，访戴安道“乘兴而行，兴尽而返”之典。②宋玉《登徒子好色赋》：“著粉则太白，施朱则太赤。”③渠：代词，他。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．“莫遣”二句紧扣题面，反用典故，写出了诗人踏雪寻梅的高雅兴致。 |
| B．“楚人”二句批评宋玉，江梅洁白的花瓣如同施粉一般，何曾太白呢？ |
| C．“幽香”二句化用林逋的咏梅名句，又用夸张的修辞手法突出了江梅的精神。 |
| D．“正是”二句将江梅比拟为隐士巢父和许由，暗寓着诗人自身的形象。 |
阅读下面两首词，完成各题。
【小题2】下列对两首词的赏析，不恰当的一项是( )
卜算子 咏梅
陆 游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【小题1】对两首词的词意理解有误的一项是( )| A．“驿外”“断桥”“黄昏”“更著风和雨”，写出了梅花所处环境的荒凉、恶劣，写出了受到打击的情景。 |
| B．“一任群芳妒”，表现出陆游人格独高，决不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。 |
| C．毛泽东的词用“飞雪”“悬崖”“百丈冰”，写出了梅花凌风傲雪，不畏严寒的品质。 |
| D．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，意为当春天来临，百花盛开之时，梅花虽已凋谢，但凋落的花瓣处在万花丛中，仍露出欣慰的笑容。 |
| A．两首词均以写景入手，通过景物描写很好地渲染了气氛，为梅花形象的塑造提供了有效的背景。 |
| B．两首词都表现出梅花不与百花争春，甘愿自己经风着雨，也要保持高尚品德的优秀品格。 |
| C．陆游的词以物喻人，托物言志，表达了绝不媚俗的忠贞；毛泽东的词则表现了与群芳同春、积极向上的思想。 |
| D．毛泽东词中的梅花是威武不屈的，迎着严寒冰雪，傲然挺立，坚持真理的革命者形象；陆游词中的梅花则是封建士大夫既保持节操，又消极无奈情景的写照。 |
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