语言文字运用-表达题组 适中0.65 引用1 组卷131
阅读下面的文字,完成下面小题。
考试焦虑是一种在特定情境下产生的复杂反应。它包括心理层面上的心慌意乱、难以平静;它可能表现在生理层面上,如直冒冷汗; ① ,如不断左顾右盼。人们或多或少产生过考试焦虑,且常常感到,当考试时产生了考试焦虑后,对于应试知识的记忆受到了损害。对此,英国有研究者认为,考试焦虑可能会影响我们对记忆的加工效率。
考试焦虑真的只是考场上的拦路虎吗?我国心理学研究者陈顺森等人对此进行了实验研究,并发现了有趣的结果:高等程度的考试焦虑的确会对人们的记忆成绩产生负面影响,但中等程度的考试焦虑反而会在一定程度上提高考生的记忆成绩。研究表明,高等程度焦虑的考生产生了与任务无关的担忧,分散了注意力,降低了答题效率。然而,中等程度的焦虑却使考生产生了对于学习的“警觉”, ② ,他们会更多地聚焦于任务,努力调动自己的注意力和记忆,避免产生错误,从而获得更好的成绩。 ③ ,没什么焦虑的兔子慢悠悠地行进,结果由于轻视没能发挥自己的全部实力;相对比较焦虑的乌龟则集中注意力全力以赴,最后成了赢家。
【小题1】比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。【小题2】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
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