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语言文字运用-表达题组 适中0.65 引用1 组卷144

阅读下面的文字,完成下面小题。

洁净,大概是人一生最难的修炼,

洁净的文字分外有风骨。翻阅少年时候的文字,仿佛是繁花盛开的春天。渐渐年长,文字开始做减法,删繁就简,,枝头的繁华慢慢卸下,将枝丫伸向明澈的天空,有了静气和沉稳,也有了纯净和安然。

洁净的人生,自有一种灵魂的清香、喜欢白色的花朵,这也许是一种在精神世界追求洁净的表现。我却说,花之素洁者,多香气袭人,一如淡雅的栀子花。白色的栀子花,不娇媚,不艳丽,,眉眼盈盈,穿一件蓝花的布裙,袅袅婷婷地从小桥流水边走来,却有说不出的秀雅和美好。

翻阅老课本,看见一幅画,一位母亲低着头,正在给幼小的孩子修剪手指甲,孩子伸出小手,安静、乖巧地站在母亲身旁。文中写道:“甲过长则做事不便,又易藏垢,故宜剪之。”简洁美好,温情脉脉。人要爱洁净,身体不仅要洁净,灵魂更要如此,这些浅显的道理其实够我们享用一生。

【小题1】文中面波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
【小题2】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
【小题3】引用的文字常常富有启发性,而且语言精练,含蓄典雅。如果将“红了樱桃,绿了芭蕉”和“花之娇媚者,多不甚香”两句插入文段中,应分别插到哪个位置?请指出并说明理由。
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知识点:情境补写衔接与排序熟语(含成语) 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读下面的文字,完成下面小题。

次氯酸是一种具有弱酸性、强氧化性、不稳定性,无色有氯味的液体,且只能以溶于水的稀溶液形式存在,在光照条件下易发生分解。正因为此,次氯酸的运输和储存都较为困难,作用时间也较短。,次氯酸消毒剂浓度相对较低,安全性较高,对人体和环境毒性和危险都较低。比如,84消毒液的主要成分是次氯酸钠,溶液呈碱性,pH通常大于10,有效氯含量通常在5%左右,有腐蚀性、刺激性和漂白性,不能直接使用。。但水解过程是动态平衡的,不能保证气化后的次氯酸含量稳定,从而影响消毒效果。

此外,相同有效氯含量下,次氯酸的消毒效率远强于次氯酸钠,因此次氯酸钠消毒剂的浓度往往高于次氯酸消毒剂,且次氯酸也比次氯酸钠更适合制备成喷雾型消毒剂。对此,有次氯酸生产企业相关人员表示,次氯酸的消毒能力秒杀酒精,是酒精杀菌效果的8120倍。且次氯酸完成消毒只需30秒,而酒精需要几分钟。

正常使用84消毒液,产生的氯气量不大,但在密闭空间则可能由于氯气聚集而产生中毒危险。84消毒液也不能和酸性物质(如醋、洁厕灵等)混用,否则会产生大量氯气,导致人员中毒。75%酒精在喷雾消毒时,由于挥发性强,容易产生酒精蒸气,在密闭的空间,可能导致酒精蒸气聚集,遇到火源易引发燃烧、爆炸。

【小题1】请在文用横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
【小题2】根据材料内容,请概括次氯酸消毒剂的优点和缺点,每个特点不超过20个字。
【小题3】以上材料中画波浪线的两句话在表述中具有什么共同特点?这样运用有何好处?

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