古代诗歌阅读 适中0.65 引用2 组卷116
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
千秋岁
秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池会，鹓鹭同飞盖【注】。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
【注】鹓鹭：谓朝官之行列，如鹓鸟和鹭鸟排列整齐有序。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．上片以“乱”写花之纷繁，“碎”表莺声盈耳，凝练地写出春景的生机盎然，隐约有乐景衬哀情之感。 |
| B．上片后四句由景及人，刻画了作者衣带渐宽、形体消瘦的形象。“空”字更显孤寂悲戚，余味无穷。 |
| C．下片运用反问的手法写曾经西池会上的好友，而今早已不在。表达出诗人对友人的思念和对朝廷的不满。 |
| D．本词由春景触发对个人遭遇的感慨，跨越时空，由今而昔，再由昔而今，情感一波三折，含蓄蕴藉。 |
22-23高二下·黑龙江哈尔滨·阶段练习
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阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
【小题2】此词末两句曾令苏轼击节赞叹，竟书于扇面。这两句究竟好在何处？请简要分析。
踏莎行
秦观
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，正确的一项是| A．词人独处客馆，一个“闭”字锁住了馆门，也锁住了词人的心。春寒料峭，杜鹃悲啼，斜阳渐沉，这所有景物触动了词人一腔身世凄凉之感。 |
| B．一个“砌”字把不可言传的抽象的微妙的感情，变为具体形象的东西，同时也使人想象词人心中的积恨也如砖石垒成的城墙那般沉重坚实而无法消解。 |
| C．“楼台”“津渡”“桃源”都是清冷孤寂生活的象征，表现的是词人被贬后感到美好的生活已消失，有一种无所适从的惆怅之情和前途茫然之感。 |
| D．“驿寄梅花，鱼传尺素”写词人遭遇贬官，精神至感痛苦，所以朋友的礼物和书信不仅没让他感到高兴，反而更引发了他思乡怀旧的离愁别绪。 |
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【注】①缭墙，围墙。②芰荷，指茅叶与荷叶。③禄酒，美酒。同“碌”。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】这首诗的诗眼是哪个字？请找出并说明原因。
游鉴湖
秦观
画舫珠帘出缭墙①，天风吹到芰荷②乡。
水光入座杯盘莹，花气侵人笑语香。
翡翠侧身窥禄酒③，蜻蜓偷眼避红妆。
蒲萄力缓单衣怯，始信湖中五月凉。
【注】①缭墙，围墙。②芰荷，指茅叶与荷叶。③禄酒，美酒。同“碌”。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗人调动多处感官，从视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉的角度描写山水交融、高朋满座的盛况。 |
| B．秦观作诗多有奇思妙语。“花气侵人笑语香”一句更是神思、神来之笔，让笑语也有了香味。 |
| C．“蜻蜓”一句化用杜甫《风雨看舟前落花，戏为新句》中的“偷眼蜻蜓避百劳”，而更明艳含蓄。 |
| D．颈联用拟人手法把碧绿的荷叶的随风摇曳和蜻蜓的妩媚顾盼、惹人怜爱描摹得逼真传神。 |
阅读下面这首宋词，完成小题。
注：此词当作于词人坐党籍屡遭贬谪的晚年。
【小题1】下列对这首词的理解与鉴赏，不正确的一项是
【小题2】冯煦称：“少游之词，词心也。”（《宋六十一家词选·序例》）这首词表达出作者怎样的“词心”？是如何表达的？请结合词作简要分析。
如梦令
秦观
遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。
梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。
无寐，无寐，门外马嘶人起。
注：此词当作于词人坐党籍屡遭贬谪的晚年。
【小题1】下列对这首词的理解与鉴赏，不正确的一项是
| A．开首两句从总体上写出了词人夜宿驿舍的气氛和感受。“遥夜”即长夜，不仅讲出是夜深，而且表现出一种客舍之夜漫长难度的情味。 |
| B．“梦破鼠窥灯”中的“窥”字得神，一方面表现了老鼠偷油时那种胆小警惕的神态，一方面也表现了驿舍的环境气氛和词人的主观心境。 |
| C．“门外马嘶人起”，结得余意不尽。一夜的清净冷寂，到此方显示出暖意和生气。这意味着词人即将踏上充满希望、前途光明的旅程。 |
| D．这首词很短，却十分精练生动地勾出了一个完整的时间流程，由沉沉遥夜，到梦破难眠，再到马嘶人起，而在这流程中自然地展示了词人的内心世界。 |
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