阅读下面的文字,完成下面小题。
(1)面对浩瀚天空,我们的先人认为那里除了点点星光,可能空无一物, ① 。后来,人们逐渐认识到太空其实并不空,而是充满了等离子体、宇宙射线、电磁场等物质,存在各种复杂的物理现象。随着1957年世界上第一颗人造卫星发射成功,人类开始进入并利用太空,太空与人类生产生活的关系越发紧密。就像人们需要根据日常天气预报安排生产生活一样,为了规避太空灾害、更好地探索和利用太空, ② ,及时监测太空环境并准确预测其变化规律。
(2)人们很早就发现太阳并非一成不变,而是源源不断地往外喷发物质和能量,时而平缓、时而猛烈。黑子、耀斑、日冕物质抛射等太阳活动此起彼伏,所引发的太阳风暴不断搅动着日地太阳系空间和行星周围的环境,在太空中产生各种各样短时间尺度的变化,称之空间天气。太阳打个喷嚏,包括地球在内的各大行星就得“感冒”。一般而言, ③ :大幅增强的X射线、紫外射线将以光速轰击地球,8分多钟后即可导致大气电离率增强,引发电离层的剧烈扰动;太阳高能粒子将在几小时之后到达地球附近,极大影响在地球周围运行的航天器安全;上百亿吨的等离子体从太阳表面以每秒上千公里的速度抛出,形成的日冕物质抛射事件将在几天内到达地球,引起近地空间各种环境要素的剧烈扰动。
【小题1】下列各项中,与文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
B.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 |
C.你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来! |
D.残疾人事业的发展好像一把标尺,彰显着社会的公平正义和文明进步。 |
【小题3】请结合以上片段,对“空间天气”下定义,不超过40字。
黄河流域是一个唇齿相依、 的有机生命整体,我们需要统筹山水林田湖草系统治理,并因地制宜、分类施策。有的地方以自然恢复为主,秉持充分的历史耐心,逐步改善局部小气候;对污染严重的支流,必须下大力气治理,确保黄河流域的水体健康活泼流动;此外,还要构建流域生态廊道和串联主要生态节点的生物多样性网络,让各类自然生态要素在此生生不息,激发流域生态系统的可再生能力。
给黄河留下休养生息的时间和空间,必将为建设美丽中国、实现中华民族永续发展提供坚实支撑,而黄河流域的生态保护和高质量发展,也必将 。让“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的 景象再现人间。
【小题1】下列填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是A.息息相关 源源不断 相得益彰 壮观 |
B.休戚与共 接连不断 相得益彰 壮丽 |
C.息息相关 接连不断 相反相成 壮观 |
D.休戚与共 源源不断 相反相成 壮丽 |
A.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 |
B.什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 |
C.夜饮客吞杯底月,春游人醉水中天。 |
D.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 |
A.在生态容量可以承载的基础上,不同地区对于资源禀赋特色,建造黄河流域高质量发展动力系统。 |
B.在生态容量可以承载的基础上,不同地区针对资源禀赋特色,建造黄河流域高质量发展动力系统。 |
C.在生态容量可以承载的基础上,不同地区针对资源禀赋特色,构建黄河流域高质量发展动力系统。 |
D.在生态容量可以承载的基础上,针对于不同地区的资源禀赋特色,构建黄河流域高质量发展动力系统。 |
①谁是我们最可爱的人呢?我们的战士。
②四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
③那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
④微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A.设问 对偶 比喻 通感 | B.反问 夸张 拟人 比喻 |
C.设问 对偶 拟人 通感 | D.反问 对偶 比喻 通感 |
腊月的许多生机,是聚在菜园子里的。①俗话说:“小寒大寒,冻作一团”,天再冷,园子冻不死,那一园子的青葱总是鲜活着。“冰冻响,萝卜长”,萝卜坚决和严寒叫板,把自己往高处举,往土里深掘,最后,身板被锤炼得结结实实,而甜嫩脆的品质,②更叫我们充满了期待——萝卜炖羊肉,馋人哟。
③菠菜、包菜、黄心菜、芫荽、胡萝卜、大蒜、冬苋菜等等……也都是勇敢地和季节抗衡的斗士,这些寻常的蔬菜,其实是腊月里蛰伏的许多小小的幸福,④不惊天动地,却把每一个日子点缀得不凝滞、不呆板。当然,它们能够在腊月里天天向上,长得滋润,还是农人们日常细心呵护照料的结果。每一户农家,对菜园子的拾掇,其实和对待四季里的每一项劳作是一样的,心底含了实在的念想,手里攥着绵韧的劲道。
“腊七腊八,腌鱼腌鸭。”腊月一项要紧事,就是准备吃货。月初,鱼鸭就差不多腌透了,晴好的日子,每家每户的屋檐下,油汪汪晾着那一串一串的,受用着阳光温和的咂摸。整整一个月,农家的灶间难得消停,磨豆腐、蒸米酒、做糍粑,弥漫的香气,抵消了寒冷侵袭,人心,被烘得暖暖的。
——陈爱民《腊月》《人民日报》(2020年01月18日08版)
【小题1】文中用了多种修辞手法,以下列举全部正确的一项是( )A.比喻、对比、排比 | B.夸张、对比、对偶 |
C.比拟、比喻、对偶 | D.夸张、比拟、排比 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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