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文言文阅读 适中0.65 引用1 组卷80

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建元二年春,青姊子夫得入宫幸上。皇后,堂邑大长公主女也,无子,妒。大长公主闻卫子夫幸,有身,妒之,乃使人捕青,欲杀之。其友骑郎公孙教与壮士往墓取之,以故得不死。上闻,乃召青为建章监,侍中。明年,汉令车骑将军青将三万骑,出高阙;卫尉苏建为游击将军,左内史李沮为强弩将军,太仆公孙贺为骑将军,代相李蔡为轻车将军,皆领属车骑将军俱出朔方大行李息岸头侯张次公为将军出右北平威击匈奴。匈奴右贤王当卫青等兵,以为汉兵不能至此,饮醉。汉兵夜至,围右贤王,右贤王惊夜逃,独与其爱妾一人壮骑数百驰,溃围北去。汉轻骑校尉郭成等逐数百里,不及,得右贤裨王十余人,众男女万五千余人,畜数千百万,于是引兵而还。至塞,天子使使者持大将军印,即军中车骑将军青为大将军,诸将皆以兵属大将军,大将军立号而归。天子曰:“大将军青躬率戎士,师大捷,获匈奴王十有余人,益封青六千户。”而封青子伉为宜春侯,青子不疑为阴安侯,青子登为发干侯。青固谢曰:“臣幸得待罪行间,赖陛下神灵,军大捷,皆诸校尉力战之功也。陛下幸已益封臣青。臣青子在襁褓中,未有勤劳,上幸列地封为三侯。非臣待罪行间所以劝士力战之意也。伉等三人何敢受封!”天子曰:“我非忘诸校尉功也,今固且图之。”乃诏御史曰:“护军都尉公孙教三从大将军击匈奴,常护军,傅校获王,以千五百户封敖为合骑侯。都尉韩说从大将军出窳浑,至匈奴右贤王庭,为麾下搏战获王,以千三百户封说为龙额侯。……”

(节选自《史记·卫青列传》,有删改)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.皆领/属车骑将军俱出/朔方大行李息/岸头侯张次公为将军/出右北平/
B.皆领/属车骑将军俱出朔方/大行李息/岸头侯张次公为将军/出右北平/
C.皆领属车骑将军/俱出朔方/大行李息/岸头侯张次公为将军/出右北平/
D.皆领属车骑将军/俱出朔方/大行李息/岸头侯张次公/为将军出右北平/
【小题2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.“明年”与“越明年,政通人和,百废具兴”(《岳阳楼记》)中的“明年”含义不同。
B.“裨王”古代指匈奴小王,“得右贤裨王十余人”即汉军捕获了右贤王的小王十多人。
C.“即军中拜车骑将军青为大将军”中的“拜”,指用一定礼节授予某种官职或名位。
D.“麾下”原来指将帅指挥用的旗帜,后来借指部下,还可引申为对将帅的敬称。
【小题3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.卫青因姐姐遭嫉妒而受牵连,招来杀身之祸,幸好有朋友相助,逃过一劫。
B.卫青有才干,受到汉武帝青睐,曾担任过建章监、轻车将军、发干侯等官职。
C.卫青奉命率兵攻打匈奴,胜利而归,汉武帝任命卫青为大将军,统率各军。
D.卫青没有贪奢之心,汉武帝要封他的三个儿子为侯,他却以儿子们无功而推辞。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)其友骑郎公孙敖与壮士往篡取之,以故得不死。
(2)天子曰:“我非忘诸校尉功也,今固且图之。”
【小题5】卫青率汉军攻打匈奴是怎样取胜的?结合文本简要概述。
22-23高一下·江西吉安·阶段练习
知识点:司马迁(前145-前90)《史记》史传文 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈、蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行,绝粮。从者病,莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子贡色作。孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?”曰:“然。非与?”孔子曰:“非也。予一以贯之。”孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰:“《》云:‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者而必行,安有王子比干?”子路出,子贡入见。孔子曰:“赐,吾道非邪?吾何为于此?”子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”孔子曰:“赐,良农能稼而不能为穑,良工能巧而不能为顺。君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣!”子贡出,颜回入见。孔子曰:“回,吾道非邪?吾何为于此?”颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,夫子推而行之,不容何病?不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病?不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉颜氏之子!使尔多财,吾为尔。”

【注】①:“匪兕匪虎,率彼旷野”,意为:不是犀牛不是老虎,却沿着旷野而行。孔子用以形容他与弟子被围于野的困境。

(选自《史记·孔子世家》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/
B.君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/
C.君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/
D.君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/
【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.诸侯,古代中央政权所分封的各国国君的统称,周代分公、侯、伯、子、男五等。
B.仲尼,孔子的字,孔子名“丘”,“尼丘”为山名,“仲”是古代对男子的敬称。
C.《诗》即《诗经》,收集了从西周初年到春秋中叶的三百零五首诗,又称“诗三百”。
D.宰,原指贵族的管家;后也作县令别名,如“家君作宰”。本文中“宰”为第一种含义。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.子路面对困境,主张反省。他认为孔子的学说得不到当权者的信任,有可能是孔子及其弟子的德行不够,应该加以改进。
B.子贡面对困境,主张妥协。他认为孔子的学说虽然确实非常伟大,但为了便于让天下人接受,应该适当降低一些要求。
C.颜回面对困境,信念坚定。他认为即使不被接受,孔子也还是应该坚持自己的正道,不被接受,更能显出君子的品格。
D.孔子为人正直,不畏危难。他因尖锐批评陈国和蔡国国君的人品问题,在陈蔡之间遭遇两国的围攻,断绝粮食,但依然坚持教学。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行,绝粮。
(2)虽然,夫子推而行之,不容何病,不容然后见君子!

阅读下面的文言文,完成下面小题。

舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。……

项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既飧军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常蔽之。时独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,持铁盾入到营。营卫止哙,哙直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙。”项羽曰:“壮士。”赐危酒彘肩。哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎?且沛公先入定咸阳,师霸上,待大王。大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾樊哙去。是日微樊哙奔入营谯让项羽,沛公事几殆。……

先黥布反时,高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣莫敢入。十余日,哙乃排闼直入,大臣随之,上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛,定天下,何其壮也!今天下已定,又何惫也!且陛下病甚,大臣震恐,不见臣等计事,顾独一宦者绝乎?且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而起。……

太史公曰:“吾适丰沛,问其遗老,观故萧、曹、樊哙、滕公之家,及其素,异战所闻!方其鼓刀屠狗卖缯之时,岂自知附骥之尾,垂名汉廷,德流子孙战?”

(节选自《史记·樊郦滕灌列传》有删改)

【小题1】文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
高祖A尝病B甚C恶D见E人F卧G禁中H诏户者I无得J入群臣
【小题2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说,正确的一项是(     
A.陛下,陛,原指帝王的宫殿。“陛下”后来变成了对帝王的尊称。
B.高祖,是中国古代帝王的谥号,如刘邦被称为汉高祖,李渊被称为唐高祖。
C.“项伯常屏蔽之”中的“屏”与“朝歌夜弦,为秦宫人”中的“朝”用法不同。
D.“暴师霸上,以待大王”中的“暴”与“思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘”的“暴”意思一样。
【小题3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.樊哙出身低微,以杀狗为生,当初和高祖在丰县起兵,高祖为沛公,樊哙为舍人,跟从沛公攻打沛县、胡陵、方与。
B.樊哙有勇有谋。鸿门宴上,项庄舞剑,威胁沛公安全时,樊哙毅然闯入军帐,面对项羽慷慨陈词,为沛公开解。
C.樊哙生性豪爽。在项羽帐中,不仅没有被项羽治罪,还大口喝酒,大食猪腿,赢得了项羽的称赞。
D.樊哙胆识不凡,忠心为君。高祖一度病重,不肯见人,樊哙率众闯入,以赵高作乱之事警示高祖。高祖一笑而起。
【小题4】下列加点的词语,意义和用法相同的一项是(     
A.持铁盾入到营             度我至军中,公
B.暴师霸上,待大王       斯亦伐根求木茂
C.赐厄酒彘肩                 辘辘远听,杳不知其所
D.顾独一宦者绝乎          赢而不助五国也
【小题5】下列各项中,句式特点全部相同一项是(     
A.缦立远视,而望幸焉                  为国者无使为积威之所劫哉
B.虽董之以严刑,振之以威怒        苟以天下之大
C.斯用兵之效也                            毋从俱死也
D.宜乎百姓之谓我爱也                  夫子之谓也
【小题6】下列加点的词语活用现象不相同的一项是(     
A.惜其用武而不
B.项羽
C.盖失强援,不能独
D.素留侯张良
【小题7】把下列句子翻译成现代汉语。
①是日微樊哙奔入营谯让项羽,沛公事几殆。
②沛公谢曰:吾所以遣将守关者,备他盗出入与非常也。

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材料一:

文侯受子夏经艺,客段干木,过其闾,未尝不轼也。秦尝欲伐魏,或曰:“魏君贤人是礼国人称仁上下和合未可图也。”文侯由此得誉于诸侯。

(节选自《史记·魏世家》)

材料二:

上欲废太子,立戚夫人子赵王如意。吕后恐,乃使建成侯吕泽劫留侯,强要曰:“为我画计。”留侯曰:“顾上有不能致者,天下有四人。今公诚能无爱金玉璧帛,令太子为书,卑辞安车,因使辩士固请,宜来。上知此四人贤,则一助也。”汉十二年,上从击破布军归,疾益甚,愈欲易太子。及,置酒,太子侍。四人从太子,年皆八十有余,须眉皓白,衣冠甚伟。上之,问曰:“彼何为者?”四人前对,各言名姓。上乃大惊,曰:“吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕,趋去。上起去,罢酒。竟不易太子者,留侯本招此四人之力也。

(节选自《史记·留侯世家》)

材料三:

论者或曰:“魏文段干木之闾,秦兵为之不至,非法度之功。虽全国有益,非所贵也。”夫法度之功者,谓何等也?养三军之士,明赏罚之命,严刑峻法,富国强兵,此法度也。六国之亡,皆灭于秦兵。六国之兵非不锐,士众之力非不劲也,然而至于破亡者,强弱不敌,众寡不同,虽明法度,其何益哉?使童子变孟贲之意,孟贲怒之,童子操刃与孟贲战,童子必不胜,力不如也。孟贲怒,而童子修礼尽敬,孟贲不忍犯也。秦之与魏,孟贲之与童子也。夫力少则修德,兵强则奋威。秦以兵强,威无不胜。却军还众,不犯魏境者,贤干木之操,高魏文之礼也。高皇帝议欲废太子,吕后患之,子房教以敬迎四皓而厚礼之,太子遂安。夫太子敬厚四皓,以消高帝之议,犹魏文式段干木之闾,却强秦之兵也。

(节选自王充《论衡·非韩》)

【注】①段干木:战国初魏国名士。②孟贲:战国时勇士。

【小题1】材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

魏君贤A人B是礼C国人D称仁E上下F和G合H未可图也。

【小题2】下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.燕,同“宴”,指宴饮,成语有“新婚燕尔”,其中的“燕”字意思与此相同。
B.怪,以……为怪,意动用法,与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法相同。
C.为寿,向尊长敬酒并祝长寿,《鸿门宴》“沛公奉卮酒为寿”的礼仪与此相同。
D.式,同“轼”,指扶轼,与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。
【小题3】下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.魏文侯曾经师从子夏学习儒家经艺,他崇礼敬贤,在诸侯之中享有美誉。每次乘车经过名士段干木居住的里巷时,他一定会行礼致意。
B.汉高祖想废掉太子,改立赵王如意,吕后为此十分恐慌,派人强行要留侯出主意,留侯认为如请到汉高祖景仰已久的四位贤人,将会对太子有利。
C.四位贤人表示太子仁孝爱士,汉高祖打消了废太子的念头,希望他们好好辅助太子;四人本是留侯亲自招来的,这也是没有另立太子的一个因素。
D.王充认为,假如有儿童持刀与孟贲相斗,儿童肯定不能取胜;如果儿童对孟贲恭敬有加,孟贲就不忍心伤害,魏国与秦国的情况正与此相类似。

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