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古代诗歌阅读 适中0.65 引用1 组卷349
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

梅花

左纬①

几度寻春信，空归及暮鸦。

试摇枝上雪，恐有夜来花。

望月穿深坞，迎风立浅沙。

若同桃李发，谁肯到山家。


【注】①左纬：宋代文人，字经臣，号委羽居士，终身未仕。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
A．首句诗巧妙地交代了时间，从“寻春信”可知春即将来临，时令或值腊末。
B．三、四句写白日探梅，摇雪是因诗人恐怕梅花夜里将要开放帮它去除积雪。
C．五、六句写月下探梅，通过动态与静态的描写写诗人前往梅下，静候花开。
D．本诗以“梅花”为题，但把笔墨集中在探梅活动上，别开生面，更增情趣。
【小题2】这首诗的尾联表现了诗人独特的审美意识。请结合具体诗句简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成各题。

重阳

陈与义①

去岁重阳已百忧，今年依旧叹羁游。

篱底菊花唯解笑，镜中头发不禁秋。

凉风又落宫南木，老雁孤鸣汉北州。

如许行年那可记，谩排诗句写新愁。


[注]①宋代爱国诗人。“靖康之难”后，国运飘摇，他从陈留避乱南奔，流寓在湖南、湖北一带。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．首联极写忧愁的繁多沉重，既有个人羁旅漂泊之苦，也有国事之忧。
B．颈联视听结合，以动衬静，突出环境的萧瑟、凄清和冷寂，情景交融。
C．“孤鸣”的“老雁”运用比喻，是宋朝当时风雨飘摇的国运的真实写照。
D．最后一句说随便写几句诗排遣新愁。语气看似轻松，实则心情沉重。
【小题2】这首诗中“篱底菊花唯解笑”一句极为精妙。请简要赏析。
阅读下面这首宋词，完成下列小题。

虞 美 人

(宋)舒亶①

芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。

浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。

注：①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②赠我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”

【小题1】对这首词的理解和赏析，不正确的两项是
A．上阕的前两句写词人日暮所见之景。“芙蓉落尽”点明时节，暗示衰败孤寂之意。“天涵水”是登高眺望所见之景，远远望去，水天一色，苍茫一片。
B．“背飞双燕”尤言“劳燕分飞”；“贴云寒”，状飞行之高。此句运用拟人手法，寄寓了词人内心的凄凉。
C．下阕前两句写光阴荏苒，雪满京城，寂寥寡欢，唯有借酒遣怀。“雪满长安道”既点时地，又渲染出冷寂的气氛。
D．江南，在人文地理概念里特指长江中下游以南。与“江”有关的古代地理名词如“江表”“江左”“江淮”，分别指长江以南地区、长江下游以西地区、长江淮河地区。
E．本词表达了词人罢官之后的孤寂和落寞，表达了对他乡友人的思念之情以及自己想得到友人慰藉的渴望之情。
【小题2】本词是如何表现词人思想感情的？请结合全词简要分析。

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