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语言文字运用-选择+表达 适中0.65 引用4 组卷364
阅读下面的文字,完成下列小题。

“墨子号”依靠传输光量子来实现信息传递,光量子是光的最小单位。“墨子号”每秒要分发上亿个姿态万千的光量子。___①___,星地实验就相当于从万米高空飞行的飞机上,不断地把上亿个硬币逐个准确地投入到地面上一个不断旋转的存钱罐里。准确投入的难度可想而知。

量子自身具有一系列特殊的物理特性,使它能实现信息的高速传递。这其中,___②___。量子纠缠,就是在特定条件下,当两个微观粒子处于纠缠态,不论距离多远,对其中一个粒子的量子态做任何改变,另一个就会立刻感受到并做出相应改变。量子纠缠就像孙悟空和他的分身,无论他们距离多远都能做到“心有灵犀”。

这颗代表着世界最先进量子通信水平的卫星,___③___?其实,墨子还被称作“科圣”。墨子最早通过小孔成像实验发现了光的直线传播,并第一次对光直线传播进行了科学解释。光的直线传播原理为现在的量子通信发展打下了基础。“墨子号”的命名就是我们对中国古代科技成就的一次回顾,追溯先贤探索自然的足迹和难能可贵的科学精神,不忘人类通过科学技术手段追求美好生活的初心。

【小题1】下列各句中的引号,与文中画线句中的引号作用相同的一项是(     
A.当相信科学、使用科学蔚然成风时,我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。
B.从八方驰援的物资洪流中,人们看到了“岂曰无衣,与子同袍”的血脉深情。
C.后来,被俘日军愿意留下来的越来越多,他们就组成了一个“反战同盟”支部。
D.能有如此突出的表达效果,与诗句“违背逻辑”的表达方式有着密切的联系。
【小题2】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。
22-23高二上·江苏苏州·期中
知识点:标点符号情境补写 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读下面的文字,完成下面小题。

穿城而过的这条汉江,成为大家引以为豪的城市符号。这座城市的老百姓不约而同地认为,“安康”二字不仅属于安康这座城市,也属于所有人,永远寄托着美好、幸福和希望。

在北京团城湖明渠,风拂过湖面,似曾相识的水草气息,让我久久地伫立在岸边。在北方,在异乡,在那个烈日下的晌午,我告诉身旁的人们,这水来自安康,来自秦岭巴山深处,来自一眼一眼的山泉,来自北上的汉江河道。每一滴水里都有安康的影子,每一滴水都会说话,她们用家乡的口音源源不断送出祝福——把安康带回家。

去年夏天,中央媒体来到安康采访生态环保,我向他们讲述了这些年来安康如何守护这一江清水的故事。在讲到南水北调水源涵养区瀛湖时,讲到那里的老百姓为了向北方贡献一捧甘甜,自发地拆解数万口网箱,继而在库区两岸兴果发家,让产业上岸、涵养一江清水,我看到,坐在我对面的一位记者一边认真地听着,一边不住地轻轻点头。

结束座谈,我走过去同他打招呼。分别时,和往常一样,我送上祝福,请把安康带回家。他点点头,对我说,汉水情谊长,相逢问安康,这份美好的祝福,我收下了。

【小题1】下列各句中的引号,和文中“安康”引号作用相同的一项是(     
A.巴哥犬从中国运输到法国,再运输到有“风车之国”美称的荷兰。
B.科学家通过仔细研究发现,鲸的外形是一种极为理想的“流线型”。
C.快乐之权操之在己,孔子所说的“无人而不自得”,也有这个意思。
D.在外国的地摊上卖的书,到了国内摇身一变,被捧成了“传世经典”。
【小题2】双关就是言在此而意在彼,请据此对文中画横线的句子“把安康带回家”进行简要分析。
【小题3】文中画波浪线的句子可以改写成:“这水来自安康、秦岭巴山深处的山泉和北上的汉江河道等诸多地方。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?

阅读下面的文字,完成下面小题。

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

明月光,地上霜,这两个词通俗、易解、直白,包括引车卖浆者都不会不明白。李白平易自然地用大白话说出,语言疑似童谣快板。

然后抬起头看月亮,开始了最最普通的抬头望月,这时,诗情诗心诗穴陡然一点一晃一弹窗,叫作低头思故乡的深情涌起!

原来有那么多人离开了故乡,故乡只是在他们的思念中乡愁中。因为生活?因为艰难?因为职业?因为追求、生存竞争?因为引诱?因为不得不、上当、被迫,或并不因为什么就糊里糊涂地①离家离乡离亲离友离开了你的父老兄弟爱妻老娘,②流浪、奔忙、挽扎、置险、身不由己、有翅难展,在无诗的远方

月,话桑麻,过中秋节,听嫦娥、玉兔、桂树、吴刚的故事……是的,故乡与明月之间,不一定有铁定的逻辑关系,而只可能是记忆的关系,是联想的关系,是情绪的关系。

【小题1】请简要分析文中画横线句子在表意上的作用。
【小题2】下列句子中的“只是”与文中加点的“只是”,意义和用法相同的一项是(     
A.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)
B.虽然如此,只是无人识得路境,不知他地理如何。(施耐庵《水浒传》)
C.可见平凡单调,只是懒惰者之遁词。(陶行知《创造宣言》)
D.你打我、骂我都可以,只是不要把我送到冯家去。(巴金《家》)
【小题3】文中画波浪线的两处,第①处不加标点,第②处却加顿号,二者的用意有何不同?请简要说明。

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