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古代诗歌阅读 适中0.65 引用4 组卷154
阅读下面这首宋词，完成下面小题。

闻种谔米脂川大捷

王珪

神兵十万忽乘秋，西碛妖氛一夕收。

匹马不嘶榆塞①外，长城自②起玉关头。

君王别绘凌烟阁③，将帅今轻定远侯④。

莫道无人能报国，红旗行去取凉州。


【注】①榆塞，塞名。此处用为边塞通称。②自，一作“乍”。③凌烟阁：封建王朝为表彰功臣而建筑的高阁，绘有功臣图像。④定远侯：班超。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）
A．这首诗没有描写战斗经过，而侧重歌颂战争的胜利和它的重大意义，语言豪迈，意气高昂。
B．首联“神兵”与“妖氛”对举，爱憎分明；“十万”与“一夕”对照，突出宋军的强悍和攻势的凌厉。
C．颔联上句说边境上敌军一匹战马都不敢嘶鸣，表现了我军的震慑力；下句侧面展现我军的胜利。
D．尾联意思是宋朝的部队乘胜进军，已经攻取了凉州，鼓励将士们再接再厉，勇往直前，继续收复失地。
【小题2】本诗颈联两句是什么意思？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
22-23高三上·山西·阶段练习
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知识点：边塞 征戍 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

和大夫《边春》呈长安亲故

杨巨源

严城①吹笛思寒梅②，二月冰河一半开。

紫陌诗情依旧在，黑山弓力畏春来。

游人曲岸看花发，走马平沙猎雪回。

旌旆朝天③不知晚，将星④高处近三台⑤。


【注】①严城：戒备森严的城池。②寒梅：指古曲《梅花落》，《梅花落》的乐曲和诗词都是以傲雪凌霜的梅花为主题。③朝天：朝见天子。④将星：象征大将的星宿。⑤三台：汉时以尚书为中台，御史为宪台，谒者为外台，总称为“三台”。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
A．首联写边城笛声和二月冰河，边城的笛声引发了诗人的思绪。
B．颔联出句写二月的季节里，长安亲友正紫陌踏春，诗兴正浓。
C．颈联，写长安游人曲岸看花之际，正是边城之人平沙猎雪之时。
D．中间两联运用对比手法，突出了长安的美好和对长安亲故的思念。
【小题2】有人认为这首诗虽为应和之作，却俨然是一首边塞诗，请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

守睢阳作

张巡①

接战春来苦，孤城日渐危。

合围侔月晕，分守若鱼丽②。

屡厌黄尘起，时将白羽挥。

裹疮犹出阵，饮血更登陴。

忠信应难敌，坚贞谅不移。

无人报天子，心计欲何施。


[注]①张巡，唐代民族英雄。安史之乱爆发，他力守睢阳。睢阳为江淮屏障，叛军围攻数年，张巡死守牵制了敌人南侵的主力，保障了唐王朝的经济命脉。后来粮尽城陷，张巡英勇就义。本诗作于城将陷之时。②鱼丽，古代阵形。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）
A．起首两句落笔点题，写出了睢阳保卫战的时日已久和所面临的危机。诗人忧心如焚，其满腔爱国情怀清晰可见。
B．三四句，用了拟人、夸张修辞手法既写出月下“孤城”的景象，又透露出唐军将士众志成城，齐心卫国的战斗韧性，也说明了统帅临危不惧，治军有方。
C．“裹疮犹出阵，饮血更登陴”二句为唐军广大将士画像。“犹”“更”出神入化，成功凸现了将士奋战到底的坚毅。
D．诗歌叙事简洁，点面结合，重点突出。中间八句，每两句间均各各对偶，饶有韵致，增强了诗歌的音乐美和节奏感。
【小题2】最后两句在全诗情感表达上有什么作用？塑造了诗人怎样的形象？
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

出塞曲

刘湾

将军在重围，音信绝不通。羽书如流星，飞入甘泉宫。

倚是并州儿，少年心胆雄。一朝随召募，百战争王公。

去年桑干北，今年桑干东。死是征人死，功是将军功。

汗马牧秋月，疲卒卧霜风。仍闻左贤王【注】，更将围云中。


【注】左贤王：句奴王封号。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
A．“汗马牧秋月，疲卒卧霜风”，用了对比和互文的手法，营造了边塞战场萧瑟凄凉、人马疲敝的场景。
B．中间部分刻画了一个应募从军的并州少年形象，心雄胆壮，连年随军征战，渴望建立战功以求取功名。
C．结句写了匈奴王又要来包围云中地区，再次点明边塞战事频繁的时代背景，含蕴丰富，余韵不绝。
D．诗的开篇写重围中的将军，又写急如流星的文书，渲染了边境告急的背景，为后文写兵士做了铺垫。
【小题2】这首诗情感意蕴丰富，表现了戍边士卒多层次的情感，请结合文本概括分析。

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