初,武与李陵俱为侍中,武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍横阳宫,扶
昭帝即位,数年,匈奴与汉
单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以
(节选自班固《苏武传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.孺卿从祠河东/后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡/诏使孺卿/逐捕不得 |
B.孺卿从祠河东后土/宦骑与黄门驸马/争船推堕驸马河中溺死/宦骑亡/诏使孺卿逐捕/不得 |
C.孺卿从祠河东/后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死/宦骑亡诏使孺卿逐捕/不得 |
D.孺卿从祠河东后土/宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死/宦骑亡/诏使孺卿逐捕不得 |
A.辇,古代用人拉着走的车子,秦汉后特指君后所乘的车。文中指天子坐的车子。 |
B.爵,指爵位。中国周代有公、侯、伯、子、男五等爵,后代爵位制度不尽相同。 |
C.和亲,指中原王朝战败之后被迫与外族或者外国统治者达成的一种政治联姻。 |
D.始元,是西汉汉昭帝的第一个年号。一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。 |
A.苏武与李陵曾经是同僚,两人交情深厚。苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴。单于派李陵游说苏武,希望苏武能够听从老朋友的劝告而投降。 |
B.苏武被困匈奴,家庭亲人处境艰难。从李陵口中,苏武得知自己母亲去世,妻子改嫁,女儿和儿子存亡未知,家里只剩下苏武的妹妹和弟弟两人。 |
C.苏武对汉武帝忠心耿耿,宁死不降。苏武认为自己是皇帝栽培提拔起来的,侍奉君王就像儿子侍奉父亲,就算蒙受极刑,牺牲自己,也心甘情愿。 |
D.苏武坚守气节,最终生还回到汉朝。匈奴一开始撒谎说苏武已死,后来汉使者听从常惠的计策,迫使匈奴单于说出实话,才让苏武能够回归汉朝。 |
(1)终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
(2)如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”
【小题5】李陵第一次设酒招待苏武时,是如何劝说苏武投降的?请结合文本简要说明。
匈奴,其先夏后氏之苗裔。军臣单于立岁余,大入上郡、云中各三万骑,所杀略甚众。数月,汉兵至边,匈奴亦远塞,汉兵亦罢。后岁余,
(节选自《汉书·匈奴传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.汉使博望侯及李将军广出/右北平击匈奴左贤王/左贤王围李广/广军四千人死者/过半/杀虏亦过当/ |
B.汉使博望侯及李将军广出右北平/击匈奴左贤王/左贤王围李广/广军四千人死者过半/杀虏亦过当/ |
C.汉使博望侯及李将军广出/右北平击匈奴左贤王/左贤王围李广/广军四千人死者过半/杀虏亦过当/ |
D.汉使博望侯及李将军广出右北平/击匈奴左贤王/左贤王围李广/广军四千人死者/过半/杀虏亦过当/ |
A.文帝指的是汉文帝刘恒,“文”是古代皇帝的谥号之一,具有赞美之意。 |
B.“咸约绝幕击匈奴”与文中两处“幕北”中的“幕”均为“漠”的通假字。 |
C.“汉士物故者”与“前以降及物故”(《苏武传》)两句中的“物故”含义不同。 |
D.“单于亦辄留汉使相当”中的“相当”指相抵,现在则多用来指两方面差不多。 |
A.汉文帝在位的时候,匈奴军臣单于大举入侵汉朝边塞并杀人抢掠。当汉军到达边塞时,匈奴军队已经远离,汉军只好撤回。 |
B.匈奴伊稚斜单于在位时,入侵代郡、雁门郡并杀掠几百人,汉武帝派博望侯和李广率军迎战,最终全军覆没,只有李广逃脱。 |
C.匈奴昆邪王、休屠王商议投降汉朝的第二年,匈奴入侵定襄等郡,次年汉朝派大将军卫青和骠骑将军霍去病前往围攻并大败之。 |
D.翕侯赵信曾给匈奴单于提出遣使与汉朝和亲的建议,后来又给匈奴单于献计,让匈奴迁居到大漠以北,匈奴单于都采纳了。 |
(1)合骑侯后骠骑将军期,及博望侯皆当死,赎为庶人。
(2)单于自度战不能与汉兵,遂独与壮骑数百溃汉围西北遁走。
初,武与 李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬, 伏剑自刎,赐钱二百万
陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言!”武曰:“自分已死久矣!”王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!”
A.赐钱二百万 |
B.惶恐饮药 |
C.子 |
D. |
A.李陵以君主既然不义。臣则不必尽忠为由劝降。苏武则以君臣之义高于一切拒降。 |
B.面对李陵的软硬兼施、威逼利诱。苏武始终不为所动。表现出忠贞不渝的爱国精神。 |
C.李陵有感于苏武立场坚定、大义凛然的品格而“泣下霑襟”。可见其尚存羞恶。 |
D.选段通过李陵与苏武的对比。及李陵劝降前后表现的对比。使人物形象鲜明丰满。 |
终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
景公问政孔子,孔子曰:“君君,臣臣,父父,子子。”景公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食
(节选自《史记·孔子世家》)
材料二:
古之儒者,博学乎《六艺》之文。《
(节选自《汉书·儒林传》)
【小题1】材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。夫A儒者B滑稽C而不可D轨法E倨傲F自顺G不可以H为下
【小题2】下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.诸,文中指“之乎”,与《促织》“乃赏成,献诸抚军”的“诸”意思不同。 |
B.害,文中指加害,与《屈原列传》“争宠而心害其能”中的“害”意思不同。 |
C.文中的“六艺”与《师说》“六艺经传皆通习之”中的“六艺”意思相同。 |
D.则,文中指效法、学习,与成语“以身作则”中的“则”意思相同。 |
A.材料一中晏婴认为,以孔子为代表的儒家学派能言善辩,高傲自负,礼节繁琐,这并不利于齐国治理。 |
B.材料一中齐景公因晏婴的劝阻,停止了对孔子的封赏,并直言自己年岁老迈,最后孔子只能离开齐国。 |
C.材料二中记载孔子在周朝衰微时,入周至楚,推行礼乐制度,击退了七十多个诸侯国君对周王室的围攻。 |
D.材料二指出孔子修订“六艺”,是在遵循周礼,弘扬先王之教,这体现了尊崇经典、注重传承的精神。 |
(1)君欲用之以移齐俗,非所以先细民也。
(2)盖晚而好《易》,读之韦编三绝,而为之传。
【小题5】结合两则材料谈谈孔子在治国理政方面有哪些主张?请简要概括。
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