古代诗歌阅读 适中0.65 引用2 组卷101
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
【小题2】这首词的下片表达了词人哪些情感?请简要分析。
念奴娇
黄中辅①
炎精②中否?叹人材委靡,都无英物。胡马长驱三犯阙,谁作长城坚壁?万国奔腾,两宫幽陷,此恨何时雪?草庐三顾,岂无高卧贤杰?
天意眷我中兴,吾皇神武,踵曾孙周发③。河海封疆俱效顺,狂虏何劳灰灭?翠羽南巡④,叩阍无路,徒有冲冠发。孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月。
注释:①黄中辅:是抗金名将宗泽的外甥,时秦桧炳国,诬害忠良,粉饰太平,不思北进。②炎精:太阳的别称,引申为国运。③曾孙周发:指周武王姬发,继承文王未竞之业,灭商兴周。④翠羽南巡:历史上指宋高宗赵构南逃之事。
【小题1】下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( )A.“谁作长城坚壁”,运用借代手法,表达了词人对能挽狂澜于既倒的抗金之士的企盼,也表达了对尸位素餐的文武百官的不满。 |
B.“草庐三顾,岂无高卧贤杰”,运用典故,委婉地劝诫朝廷要像刘备三顾茅庐延请诸葛亮出山一样,延揽人才,中兴宋室天下。 |
C.上片多用问句,“炎精中否?”“此恨何时雪?”等表达了词人对国势衰颓及雪耻无望、恢复无期的忧虑悲愤之情。 |
D.全词感情“高”而不“亢”,“愤”而含“悲”,读者从中可以感受到词人当时那种被压抑的豪放和深沉的悲凉之感。 |
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【小题2】作者参加李常的宴会,却反客为主劝李常饮酒,如何理解这一举动?请结合作品谈谈你的理解。
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
[注]①牙板,歌女演唱时用以拍节之板。②梁尘,梁上的尘土,化用了刘向《别录》“晨歌动梁尘”一句。③玉山未倒,出自刘义庆《世说新语·容止》,指人还没有喝醉。玉山,形容男子仪容之美。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
【小题2】本词和李贺的《李凭箜篌引》都是表现音乐之美的佳作,但描写音乐的主要方法有所不同。请结合内容简要分析。
凤栖梧
柳永
帘内清歌帘外宴。虽爱新声,不见如花面。牙板①数敲珠一串,梁尘②暗落琉璃盏。
桐树花深孤凤怨。渐遏遥天,不放行云散。坐上少年听不惯。玉山未倒③肠先断。
[注]①牙板,歌女演唱时用以拍节之板。②梁尘,梁上的尘土,化用了刘向《别录》“晨歌动梁尘”一句。③玉山未倒,出自刘义庆《世说新语·容止》,指人还没有喝醉。玉山,形容男子仪容之美。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.开头三句用美妙的歌声来描写歌女之美,具有欲扬先抑、给人以丰富的想象的作用。 |
B.歌女演唱时牙板拍节声如珍珠落玉盘,振得梁。上尘土不知不觉落人晶莹碧透的酒杯。 |
C.词人借助凤凰非梧桐树不栖的传说,以“深”“孤”“怨”传达出歌声幽怨而渺远。 |
D.这首词所描写的歌声,具有很强的画面感,使读者同时获得了听觉和视觉上的享受。 |
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
【注】①这首词作于宋哲宗绍圣三年(1096),当时黄庭坚身在贬所黔州(今四川彭水)。知命,名叔达,庭坚弟。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
【小题2】“君似成蹊桃李,入我草堂松桂”两句表达了词人怎样的情感?请简要分析。
谒金门·示知命弟①
黄庭坚
山又水,行尽吴头楚尾。兄弟灯前家万里,相看如梦寐。
君似成蹊桃李,入我草堂松桂。莫厌岁寒无气味,余生今已矣。
【注】①这首词作于宋哲宗绍圣三年(1096),当时黄庭坚身在贬所黔州(今四川彭水)。知命,名叔达,庭坚弟。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.开首两句“又”“尽”极言路途坎坷,遥远难行,记叙弟弟不远万里前来看望自己。 |
B.上片末句,借一“梦”字,想象兄弟两人秉烛相对的重逢场景,表现出内心的惊喜。 |
C.下片的“气味”,语意双关,既指植物的生机和芳香,又喻情趣和情调,表明心境。 |
D.全词质朴淳厚,语短情深,抒发了同胞兄弟的深挚情意,蕴涵着人生沧桑之感。 |
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
南乡子·席上劝李公择酒
苏 轼
不到谢公台,明月清风好在哉?旧日髯孙何处去,重来。短李风流更上才。
秋色渐摧颓。满院黄英映酒杯。看取桃花春二月,争开。尽是刘郎去后栽。
【注】①此词作于宋神宗熙宁七年(1074年)九月,当时李常接替孙觉任湖州知州,苏轼在赴密州知州任途中经过湖州,于是偶获机缘,参与了李常的洗儿宴,席上劝李常酒,作下此词。李公择,即李常。②髯孙:本指孙权。这里指苏轼的好友孙觉。③短李:本指中唐李绅。见《新唐书·李绅传》,白居易以《代书诗一百韵寄微之)“笑劝迁辛酒,闲吟短李诗”二句自注。这里指李常。④刘郎:本是诗人刘禹锡自指。这里指孙觉。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“明月清风”既是对湖州自然之景的描写,也包含着对友人品行的赞美之情。 |
B.上图中“髯孙”与“短李”都是化用典故,前后相映成趣,显得既典雅又诙谐。 |
C.词人以“映酒杯”点明“席上”劝酒的题意,以“满院黄英”写出内心悲凉之感。 |
D.这首词虚实结合,既有对往日的思念,也有今时的欢愉,更有对未来的想象。 |
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