材料一

精准扶贫是指针对不同的贫困区域的环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。作为扶贫工作中的关键一环，教育的重要性不言而喻。我国贫困地区致贫的原因是多样的，单从教育的角度上来看，与城市之间存在的巨大差距以及庞大的农业人口都加剧了农村的“教育贫困”，知识和技能的缺乏，使得贫困地区的农民一直走不出贫困的泥潭。因此不论是从致贫原因还是脱贫手段上来看，教育都是关键。

在“教育扶贫”的概念中，教育既可以是目的，也可以是手段。因此，教育扶贫是具有两个层面的含义的。①将教育作为目的，“教育扶贫”意为“扶教育之贫”，旨在通过加大农村教育投入，兴建学校，引入优秀教师等手段实现农村教育领域的脱贫。②将教育作为手段，“教育扶贫”意为“依靠教育扶贫”，通过教育提高农村人口素质，开发人力资本，改善农村整体贫困面貌，实现脱贫。在扶贫过程中，教育应兼具目标和手段的双重属性，通过发展农村教育事业，实现基于教育扶贫的目标，以“扶教育之贫”推动“依靠教育扶贫”。

目前，教育扶贫项目全面上马，各部门根据《关于实施教育扶贫工程的意见》中指出的“因地制宜，分类指导”的原则，切实做到了科学规划和实施。建立起了贫困地区的学生资助体系，让贫困家庭的孩子“真正上得起学”，实现了“精准资助”。另外，通过多种途径的教师引进计划，贫困地区学校的师资队伍建设也正稳步向前推进，做到了教育经费和教育资源的合理配置。虽然与大城市的经费水平差距依然明显，但是得益于国家精准扶贫项目的教育专项经费，以及各种民间捐助，贫困地区的教育经费问题得到了较大的改善。

虽然通过经费投入，教师下乡等途径使得贫困地区学校的教育质量明显提升，但教育规模下滑的趋势却难以抑制，农村地区教育规模缩小。过去5年农村中小学数量呈现显著的下滑趋势，尤其是普通高中的数量一年就减少了40多所，进城读书依旧是很多学生的首选。农村留不住的不仅仅是学生，还有优秀的教师，除非是有为乡村教育作奉献的精神，很少会有教师放弃城市而选择农村。再有学校教育的类型单一，学前教育和职业教育没有得到重视。在城市，学前教育的普及程度已经不亚于义务教育，各种类型幼儿园，学前班如雨后春笋般涌现，家长也会尽最大的努力让孩子不输在起跑线上。而在农村，学前教育的发展受制于乡村落后的经济条件，很多家长都对学前教育缺乏必要的了解。没有接受过学前教育的孩子进入小学阶段会比接受过学前教育的孩子花更长的时间去适应，学生之间的差距往往从此时拉开。在职业教育方面，据不完全统计，我国各类中等职业学校的学生有80%来自农村，其他的也多来自城市的低收入家庭。农村对职业教育，尤其是中等职业教育有着极大的需求。农村家庭的孩子通过中等职业教育的培训能够掌握就业所需的知识和技能，提高其就业率。而现实情况却不容乐观，与其他各类学校一样，农村职业类学校也在逐年减少。同时课程设置的偏差，重理论而轻实践、重文化知识而轻应用型知识的情况依旧十分普遍。

（摘编自《精准扶贫政策下的教育扶贫困境与路径探析》）

材料二

教育扶贫，是我国精准扶贫的重要内容，对教育事业提出了很高的要求，必须要形成正确的认知，充分意识到相关教育工作的重要性。对于贫困地区而言，从根本上来讲，贫困的原因就是区域人口处于教育方面、思想方面、科技方面、文化方面、观念方面的贫困状态，因此，政府部门以及参与帮扶活动的企业，需要积极参与到教育扶贫活动与开发活动中，将相关区域的人才培养作为主要工作，明确重点帮扶的对象，更好地开展育人活动。

在工作过程中，应将脱贫与教育工作有机整合在一起，通过一系列的计划行事与教育模式等，提升民族贫困地区人们的文化、科学以及思想水平。只有全面提升相关区域人口的综合素养，才能达到良好的扶贫工作目的，形成思想方面的内生动力。在此过程中，应重视民族贫困地区人口思想方面的转变，引导其充分地研究与探究环境资源特色内容与优势情况，正确开展教育资源的开发利用活动，使得民族地区的贫困人口从根本上走出贫困现状。在我国精准扶贫的事业中，教育工作受到了广泛的重视，已经将其列入到扶贫体系中，并创建了相应的扶贫工作模式、全新的工作体系，有助于提升整体扶贫工作效果以及水平。

在使用教育扶贫方式的过程中，重点内容就是对传统扶贫政策、模式与思路进行调整，重视民族地区人口素质的提升，制定完善的统筹规划方案，利用幼儿阶段、基础阶段、职业阶段与其他阶段的教育形式提升民族地区贫困人口的综合素养。

（摘编自《教育扶贫助力民族地区精准扶贫的探索》）

材料一：

光明日报讯   12月23日，中华读书报发布该报编辑部评选的2020年度十大好书。

入选图书包括：中国科学院院士韩启德反思当代医学的《医学的温度》，其中有医学方面的最新知识，更有深切的人文关怀：浙江大学古籍研究所束景南教授二十年王阳明研究的总结之作《阳明大传：“心”的救赎之路》，体大思精，考证严密，多发前人所未发，堪称王阳明研究史上的一个里程碑；作家莫言获诺贝尔文学奖后的首部小说集《晚熟的人》，反映了作者在写作题材、艺术手法上的新探索；关注社会底层人群生存状况的《岂不怀归：三和青年调查》，是一本结合了非虚构写作的在场感与社会学研究专业性的跨文本佳作。此外，还有历史读物《大宋之变，1063―1086》、日本史论著《分身：新日本论》、曹禺女儿万方书写父母人生故事的《你和我》、贾平凹的新长篇《暂坐》，以及两部引进版图书《记忆记忆》和《生命是赌注：马雅可夫斯基的革命与爱情》。

这是中华读书报连续第16年评选年度十大好书，评选着重考量图书的人文性、思想性、独创性、品质和趣味，以及在学界和读者中的口碑。

（摘自王洪波《中华读书报评出2020年度十大好书》）

材料二：

“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”近日，在山东省曲阜市尼山镇东官村新时代文明实践站，伴随着悠扬古典的音乐，数十位孩子和其母亲身穿传统汉服，在老师的指导下，用自己的方式传承经典，传统文化在古风古韵的演绎下别有一番味道。

这是曲阜市为丰富家风传播载体打造的“母子传承国学”品牌，通过开展家风家训宣传展示，引导广大家庭传承良好家风，培育文明新风尚。“我从7岁就开始在这学习国学节目了，通过诵、唱、舞、演，学会了《三字经》《悯农》《百善孝为先》《论语》《弟子规》等国学经典。”12岁的桂鑫源今年小学毕业，她和妈妈2015年就参与了“母子传承国学”这一主题活动。

在活动中不仅是孩子们有收获，妈妈们也感触颇多。“我们通过一起阅读、演绎经典，能更多陪伴孩子，还会时不时分享书中感悟，和孩子一起成长。”桂鑫源的妈妈苏庆焕说。

曲阜市妇联首先在5个镇街开展“母子传承国学”试点教学活动，以“诵国学、唱国学、舞国学、演国学”为载体，将国学教育融入家庭教育之中。如今，曲阜已经建立起350多人的8支母子传承国学队伍，各镇街又创新出共读国学、家庭情景剧、诵读、快板、三句半等形式来传承优良家风，5年来，共开展活动330余场次，受益群众超过1.9万人。

（摘自赵秋丽、冯帆《让好家风好家训在心中生根》，《光明日报》2020年12月24日）

材料三：

中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。习近平总书记在山东考察时强调，“对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出断，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承”。

儒家思想其实是一种典范完备的社会发展理论，儒家思想的核心概念是小康、大同、天下为公、治国平天下，无论是格物致知，还是修身齐家，最后落脚点都是治国平天下。把社会、历史扛在肩上，把国家发展、民族统一扛在自己肩上，这是儒家思想的重要特点。弘扬传统文化，关键是发掘中华文化蕴含的积极价值理念。从根本上看，文化自信是价值观自信，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的社会理念，天下兴亡、匹夫有责的担当意识，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，敬业乐群、扶危济固、孝老爱亲的传统美德，都是中华文化价值理念的表征，是社会主义核心价值观的重要来源。我们应当从核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神三方面内容来传承中华文化。

从知识论角度讲，当务之急是把传统文化特别是儒家思想进行社会科学化处理，并融入到现代知识体系和思想框架中去，从而为建设现代国家治理体系提供借鉴。只有这样，传统文化才能创造性转化、创新性发展。在对儒家思想进行社会科学化处理的过程中，我们需要返回源头，汲取儒家思想的生命活力，以促进中华文化在更高阶段上的发展。相关探索与实践一再表明，这一路径当中蕴藏着极大的创造性和丰沛的学术生产力。

（摘自王学典《汲取儒学生命活力》）

材料一:

盲盒,就是在相同的盒子中放置不同的商品,消费者事先不知道盒子里装的是哪一款,但有一定概率能够抽到自己心仪的商品,正是这种类似于抽奖的营销策略,极易刺激消费者购买的欲望。

当抽盲盒成为一种风潮,就有可能打开“潘多拉的魔盒”,一些假冒伪劣､过期库存商品乃至违法违禁物品也随之冒出。“盲”盒不能“瞎”卖,更不能假借一个“盲”字来损害消费者权益。

中消协近日发出消费提示,经营者销售盲盒当规范,消费者购买盲盒勿盲目。当前,商家虚假宣传､过度营销､盲盒商品质量参差不齐等问题不断涌现｡有的盲盒“挂羊头卖狗肉”,里面装的是假名牌､山寨品或二次销售品;有的盲盒卖的是“三无”产品,没有生产日期､质量合格证,存在划痕､掉漆､污渍等各种质量瑕疵;有的盲盒涉嫌诱导消费者,故意制造所谓的“限量”“隐藏”等噱头进行饥饿营销,诱导消费者一直买下去,甚至炒作投机二手交易市场;有的盲盒给销售违法违禁物品提供渠道,如网购宠物活体盲盒,给社会带来健康安全风险。

当前盲盒经济火热,而盲盒的市场营销亟待加强规制和监管。无论线上线下,商家和平台都应该承担起主体责任,严把盲盒产品质量关。盲盒主要的消费群体是未成年人和年轻人,容易被诱导非理性消费。在近期曝光的不少案例中,一些未成年人瞒着家长,甚至花费数万元购买盲盒。因此,相关部门更要切实担起监管职能,不能任由盲盒游走在法律法规边缘,滋生出模糊､灰色地带。

(新华社北京2021年1月28日电       《“盲”盒不能“瞎”卖》)

材料二:

规范盲盒市场已成为当务之急。1月26日,中消协针对盲盒市场发布消费提示称,商家过度营销､涉嫌虚假宣传､产品质量难以保障和消费纠纷难以解决等问题越发凸显。盲盒市场近年来热度持续走高,各行各业的商家都发现盲盒市场有利可图,希望来分一杯羹。除最初的玩具外,餐饮､美妆､文具､图书等诸多消费领域也都掀起了“盲盒风”。身处其中的消费者要认清风险理性消费,勿盲目跟风。

(摘自《北京晚报》2021年1月27日)

材料三:

盲盒,指的是在相同包装的盒子中放置不同款式的商品。消费者事先不知道盒子里装的是哪一款,只因为有一定的概率能够“拆”到自己心仪的商品,所以才购买。盲盒的异军突起是当前市场发展的缩影,有时仅仅需要一根创意的火柴,就能点亮整个天空。

现在的盲盒市场就像是一个怪圈,圈里面的人玩得不亦乐乎,圈外的人看不明白。有人认为盲盒是消费者在交“智慧税”。在他们看来,消费者购买盲盒是被商家夸大的商品价值､虚构的中奖概率所误导,商品本身并没有过硬的竞争力。此次中消协发布的消费提醒也恰恰说明,不少打着盲盒旗号销售的商品有的是蹭盲盒的营销热度,有的是经营者“清库存”的工具,有的商品甚至存在严重的隐患……这些现象说明有些经营者已经玩过了。

何止是经营者,就连有些消费者也玩过了｡有一种说法认为,现在的盲盒营销利用了消费者的赌博心理,实质是互联网赌博向商品营销的蔓延｡盲盒市场存在过度消费的现象。2019年8月,天猫国际发布的《95后玩家剁手力榜单》显示,每年有20万消费者全年在盲盒上的花费超过2万元,甚至有消费者一年要耗资百万来购买盲盒。

如果任由这些乱象存在和泛滥下去,那么盲盒市场就很有可能一路走到黑｡对盲盒趋之若鹜的投资者和消费者,仅是劝说他们及时止损,可能收效甚微｡盲盒的背后是不断涌动发展的潮流文化,潮流文化本就“兴也勃焉,亡也忽焉”,只能存在一时,不可能存在一世。但是,如果盲盒市场不能规范发展,将会加剧退潮的到来,最终受损的还是广大消费者。

也正是出于保护消费者合法权益和规范盲盒市场发展的目的,加强盲盒监管的呼声也在水涨船高。此前,已有一些市场主体表示希望监管部门能够及时介入,肃清行业发展｡现在,中消协发布消费提示,指出了当前盲盒市场存在的一系列问题,既是提醒消费者理性购买,也预示着盲盒市场不是监管死角,种种乱象将会得到逐步遏制。

有调查显示,2019年国内盲盒行业市场规模为74亿元,预计2021年将突破百亿。盲盒行业再热,盲盒营销不能一路走到黑,也不可能一路走到黑。市场发展依旧遵循着一些基本规律和准则,不管盲盒穿上什么外衣,其基本属性依旧是商品。因此,经营者必须承担法定的质量担保责任,确保商品的质量信息真实,不得作出虚假､夸大或者引人误解的宣传,保障消费者在知情的前提下购买。

(摘自《北京青年报》2021年01月28日)