古代诗歌阅读 适中0.65 引用2 组卷139
阅读下面的唐诗，然后完成下面小题。
【小题2】诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。
秋日别王长史
王勃
别路馀千里，深恩重百年。
正悲西候日，更动北梁篇。
野色笼寒雾，山光敛暮烟。
终知难再奉，怀德自潸然。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从时间和空间两个角度抒发了自己的感情。 |
| B．古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。 |
| C．颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是近景描写，后一句是远景描写。诗人借景抒情，情随景生，含蓄蕴藉。 |
| D．奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。 |
21-22高二上·陕西西安·阶段练习
类题推荐
【小题2】本诗的颔联历来为人所称道，请联系全诗赏析这一联的妙处。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
【注】①县溜：飞泉。县，同“悬”。②簪：古时做官的人须束发整冠，用簪连冠于发。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】本诗的颔联“断山疑画障，县溜泻鸣琴”深受明末诗论家许学夷的赞赏，请联系全诗赏析这一联的妙处。
郊园即事
王勃
烟霞春旦赏，松竹故年心。
断山疑画障，县溜①泻鸣琴。
草遍南亭合，花开北院深。
闲居饶酒赋，随兴欲抽簪②。
【注】①县溜：飞泉。县，同“悬”。②簪：古时做官的人须束发整冠，用簪连冠于发。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗歌首句用“春”字点明了时令，又用“赏”字引出了赏春这一主要内容。 |
| B．颈联中，“合”“深”二字凸显了花草之茂盛，侧面表现了春天的无处不在。 |
| C．尾联卒章显志，与首联照应，抒发了诗人陶醉于大自然、欲弃官引退的心志。 |
| D．本诗以写景为主，把春景描写得清新自然，写景时还融入诗人的主观感受。 |
阅读下面这首唐诗,完成小题。
【小题2】有人说,同样是写离别,这首诗却是别具匠心的。这首诗的“别具匠心”体现在哪里?请作简要赏析。
别薛华
[唐]王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
【小题1】(请填涂答题卡第10题)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是| A．这首送别诗是一首含意隽永，别具一格，意境新颖的抒写离情别绪之作。 |
| B．首联适当地使用叠字，渲染悲苦的心情,增强了诗的表现力。 |
| C．这首诗与作者的另一首《送杜少府之任蜀州》相比，虽题材同为送别，面风格情调迥异,诗中所蕴含的深邃而绵邈的情韵，堪称自出机杼。 |
| D．颈联落笔对方，想象对方心情与生活的辛酸凄苦，主客移位，这既是同情与劝慰对方，也是用以自慰。 |
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
郊园即事
王勃
烟霞春旦赏，松竹故年心。
断山疑画障，县溜①泻鸣琴。
草遍南亭合，花开北院深。
闲居饶酒赋，随兴欲抽簪②。
【注】①县溜：飞泉。县同悬。②簪：古时做官的人须束发整冠，用簪连冠于发。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗歌首句用“春”字点明了时令，又用“赏”字引出了赏春这一主要内容。 |
| B．颈联中，“合”“深”二字凸显了花草之茂盛，侧面表现了春天的生机勃勃。 |
| C．尾联卒章显志，与首联照应，抒发了诗人陶醉于大自然、欲弃官引退的心情。 |
| D．本诗以写景为主，把春景描写得清新自然，写景时还融入诗人的主观感受。 |
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
