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文言文阅读 适中0.65 引用1 组卷50
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陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。陈平其兄伯,往事魏王咎。魏王以为太仆。说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。陈平往归项羽,项羽以平为信武君。以事怒项王,陈平惧诛,身行杖剑亡。陈平遂至修武降汉,因魏无知求见汉王,汉王乃拜平为都尉,使为参乘,典护军。

绛侯、灌婴等咸谗陈平。汉王疑之,召魏无知。无知曰:“臣所言者,能也;陛下所问者,行也。楚汉相距,臣进奇谋之士,其计诚足以利国家不耳。”汉王召让平。平曰:“臣事魏王,魏王不能用臣说,故去事项王。项王不能信人其所任爱非诸项即妻之昆弟虽有奇士不能用平乃去楚。闻汉王能用人,故归大王。臣裸身来,不受金无以为资。诚臣计画有可采者,大王用之;使无可用者,金具在,请封输官,得请骸骨。”汉王乃谢,厚赐,拜为护军中尉,尽护诸将。诸将乃不敢复言。

其后,楚急攻,绝汉甬道,围汉王于荥阳城。久之,汉王患之,请割荥阳以西以和。项王不听。陈平以金纵反间于楚军,项羽果意不信亚父、钟离昧等。汉王用其奇计策,卒灭楚。尝护军中尉从定燕王臧荼。于是与平剖符,世世勿绝,为户牖侯。平辞曰:“此非臣之功也。”上曰:“吾用先生谋计,战胜克敌,非功而何?”平曰:“非魏无知臣安得进?”上曰:“若子可谓不背本矣。” 乃复赏魏无知。

卒至平城,匈奴所围,七日不得食。高帝用陈平奇计,使单于阏氏,围以得开。高帝既出,其计秘,世莫得闻。其后尝以护军中尉从攻陈豨及黥布。凡六出奇计,辄益邑,凡六益封。奇计或颇秘,世莫能闻也。吕太后立诸吕为王,陈平伪听之。及吕太后崩,平与太尉勃合谋,卒诛诸吕,立孝文皇帝,陈平本谋也。孝文帝二年,丞相陈平卒,谥为献侯。

(选自《史记》卷五十六陈丞相世家第二十六,有删改)

【小题1】下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.陈平其兄伯                    辞别
B.身行杖剑亡                    秘密地
C.召魏无知                      责问
D.其计诚足以利国家不耳            难道
【小题2】下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(     
A.项羽以平为信武君       不知有汉
B.闻汉王能用人          予独爱莲出淤泥而不染
C.尝护军中尉从定燕王臧荼 为轮
D.匈奴所围             冰,水之,而寒于水
【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.项王不能信人/其所任爱/非诸项即妻之昆弟/虽有奇士不能用平/乃去楚
B.项王不能信人/其所任爱非诸项/即妻之昆弟/虽有奇士不能用平/乃去楚
C.项王不能信人/其所任爱/非诸项即妻之昆弟/虽有奇士不能用/平乃去楚
D.项王不能信人/其所任爱非诸项/即妻之昆弟/虽有奇士不能用/平乃去楚
【小题4】下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是(     
A.陈平为士坎坷,侍奉两主均不顺利。劝说魏王却不被采纳,又受别人谗言诋毁;投奔项羽却又得罪项王,终弃项羽而去。
B.陈平智慧过人,深得刘邦赏识重用。面对谗言和刘邦的责备,陈平真诚表白,尽管刘邦极力袒护诸将,仍对陈平表示信任。
C.陈平知恩图报,不忘做人之本。陈平曾受魏无知的恩惠,受到刘邦的重用,朝廷封赏时陈平辞谢赏赐,并归功于魏无知。
D.陈平善用计谋,为汉朝立下汗马功劳。用反间计,成功离间项羽君臣关系;用奇计消灭了项羽,解匈奴之困,除去诸吕等。
【小题5】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)因魏无知求见汉王,汉王乃拜平为都尉,使为参乘,典护军。
(2)使无可用者,金具在,请封输官,得请骸骨。
(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
21-22高一上·山东济南·阶段练习
知识点:司马迁(前145-前90)《史记》史传文 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。屈原既绌。其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之。乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒行。入武关秦伏兵绝其后因留怀王以求割地怀王怒不听亡走赵赵不内复之秦竟死于秦而归葬人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。于是怀石,遂自投汨罗以死。屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称;然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。

(节选自《史记·屈原贾生列传》)

【小题1】下列文言句式不同于其他三项的一项是(       
A.一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出
B.莫不欲求忠以自为,举贤以自佐
C.仁义不施而攻守之势异也
D.信臣精卒陈利兵而谁何
【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       
A.入武关/秦伏兵绝/其后因留怀王/以求割地/怀王怒/不听/亡走赵/赵不内/复之秦/竟死于秦而归葬/
B.入武关/秦伏兵绝其后/因留怀王/以求割地/怀王怒不听亡/走赵/赵不内复之秦/竟死于秦而归葬/
C.入武关/秦伏兵绝其后/因留怀王/以求割地/怀王怒/不听/忙走赵/赵不内/复之秦/竟死于秦而归葬/
D.入武关/秦伏兵绝/其后因留怀王/以求割地/怀王怒/不听亡/走赵/赵不内复之/秦竟死/于秦而归葬/
【小题3】下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.郡,古代的行政区域。秦分天下为三十六郡,后来又增加桂林、象郡等四郡。
B.服除,守丧期满。根据生者与死者亲属关系的亲疏远近,守丧所用丧服可分五等。
C.六礼,婚姻成立的手续,其中“纳征”指是男方合八字后,女家往男家送请帖。
D.毂,是指车轮中心的圆木,周围与车辐的一端相接,中有圆孔,可以插轴。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)博闻强志,明于治乱,娴于辞令。
(2)如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
(3)请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。
【小题5】太史公在文后评论说“悲其志”,请结合节选内容,谈谈你对“志”的理解。
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端木赐,卫人,子贡。利口巧辞。田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。孔子闻之,谓门弟子曰:“夫鲁,父母之国,国危如此,二三子何为莫出?”子贡请行,孔子许之。至齐,说田常曰:“臣闻之,忧在内者攻强,忧在外者攻弱。今君忧在内。鲁弱吴强,不如伐吴。伐吴不胜,民人外死,大臣内空,是君上无强臣之敌,下无民人之过,孤主制齐者唯君也。”田常曰:“吾兵业已加鲁矣,奈何?”子贡曰:“臣请往使吴王,令之救鲁而伐齐,君因以兵迎之。”子贡南见吴王,说曰:“今以万乘之齐而私千乘之鲁,与吴争强,窃为王危之。且夫救鲁,名存亡鲁,实困强齐也。”吴王曰:“吾尝与越战,越王苦身养士,有报我心。待我伐越而听子。”子贡曰:“越之劲不过鲁,吴之强不过齐,王置齐而伐越,则齐已平鲁矣。夫伐小越而畏强齐,非勇也。夫勇者不避难,智者不失时。今存越示诸侯以仁,救鲁伐齐,威加晋国,诸侯必相率而朝吴,霸业成矣。且王必恶越,臣请东见越王,令出兵以从,此实空越,名从诸侯以伐也。”吴王大说,乃使子贡之越。

越王除道郊迎子贡曰今者吾说吴王以救鲁伐齐其志欲之而畏越曰待我伐越乃可如此破越必矣且有报人之志使人知之殆也”勾践顿首再拜,遂问子贡。子贡曰:“吴王为人猛暴,子胥以谏死,太宰嚭用事,顺君之过安其私:是残国之治也。今王诚发士卒佐之以徼其志,重宝以说其心,卑辞以尊其礼,其伐齐必也。彼战不胜,王之福矣。战胜,必以兵临晋,臣请北见晋君,令共攻之,此灭吴必矣。”越王大说,许诺。子贡还报吴王,吴王大说,遂发九郡兵伐齐。子贡因去之晋,说晋君修兵休卒以待吴,晋君许诺。子贡去而之鲁。吴王果与齐人战于艾陵大破齐师获七将军之兵而不归果以兵临晋与晋人相遇黄池之上吴晋争强晋人击之大败吴师越王闻之涉江袭吴杀夫差而戮其相破吴三年东向而


【注释】①高、国、鲍、晏:高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉,齐国握有实权的卿大夫。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.越王除道郊迎/子贡日/今者吾说吴王以救鲁伐齐/其志欲之而畏越/日/待我伐越乃可/
如此/破越必矣/且有报人之志/使人知之殆也/
B.越王除道/郊迎子贡日/今者吾说吴王以救鲁伐齐/其志欲之而畏越/日/待我伐越乃可/
如此/破越必矣/且有报人之志/使人知之殆也/
C.越王除道郊迎/子贡日/今者吾说吴王以救鲁伐齐/其志欲之而畏/越日待我伐/越乃可/
如此破/越必矣/且有报人之志/使人知之殆也/
D.越王除道/郊迎子贡日/今者吾说吴王以救/鲁伐齐其志欲之而畏/越日/待我伐/越乃可/
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.字,古时男子二十加冠而取字,自称用字,表示谦虚。
B.诸侯,春秋时代中央政权所分封的各国国君的统称。
C.霸,霸主,中国春秋时势力最大并取得首领地位的诸侯。
D.子,古代对人的尊称,称老师或称有道德、有学问的人。
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是_
A.子贡忠君爱国,临危受命。田常想谋反,但又畏忌四大权臣,于是准备侵略鲁国以壮大自己的实力。家国有难,子贡临危出使。
B.子贡因势利导,巧于辞令。他讲道理奇特而切中要害,,对田常,他诱之以利,劝其伐吴,对吴王,他诱之以霸,劝其救鲁。
C.子贡胸有韬略,富有远虑。他利用吴越之间的矛盾,对越王晓以利害,终说服越王在吴王攻齐之时,联合齐国攻打吴国。
D.子贡巧使妙计,终保鲁国。在子贡的计策下,吴国打败了齐国,又与晋国争霸,越国趁机突袭吴国,终成霸业。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夫鲁,坟墓所处,父母之国,国危如此,二三子何为莫出?
(2)吴王为人猛暴,子胥以谏死,太宰韶用事,顺君之过安其私:是残国之治也。
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司马穰苴者,田完之后裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻,愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”于是景公许之,使庄贾往。

穰苴既辞,与庄贾约曰:“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏待贾。贾素骄贵,以为将已之军而己为监,不甚急;亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏,入,行军兵,申明约束。约束既定,夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰:“不佞大夫亲戚送之,故留。”穰苴曰:“将受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵,邦内骚动,士卒暴露于境,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆于君,何谓相送乎!”召军正问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往,未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。

三军之士皆振栗。久之,景公遣使者持节赦贾,驰入军中。穰苴曰:“将在军,君令有所不受。”问军正曰:“驰三军,法何?”正曰:“当斩。”使者大惧。穰苴曰:“君之使不可杀之。”乃斩其仆,车之左驸,马之左骖,以徇三军。遣使者还报,然后行。

士卒舍,井灶、饮食、问疾、医药,身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒,身与士卒平分粮食,最比其羸弱者三日而后勒兵病者皆求行争奋出为之赴战晋师闻之为罢去燕师闻之渡水而解于是追击之,遂取所亡封内故境而引兵归。

《史记司马穰苴列传第四》

【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.君之闾伍之中 擢:提拔
B.行军兵,申明约束 勒:整顿
C.百姓之命皆于君 悬:悬挂
D.士卒舍 次:驻扎
【小题2】对下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.夕时,庄贾至 今其智反不能及
B.斩庄贾徇三军 奚知其然也
C.旦日日中会军门 得复见将军
D.将受命之日则忘家 攻之不克,围之不继,吾还也
【小题3】下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.晏婴认为穰苴虽然出身低微,但他的文德能使大众归心服从,武略可使敌人畏惧害怕。
B.穰苴担心资望轻微,兵士未必肯服从,请求国君派宠信的臣子做监军。但监军庄贾忤逆君命,穰苴便将他斩首,借此附众、立威。
C.穰苴认为将军在前线的军中,国君的命令是可以看情形不接受的,但国君的使者也是不可杀的。尽管使者不经传报就直奔了军营,也只杀了使者随从。
D.穰苴体恤部下,挥视抚慰,把物资粮食全部拿来分给士兵分享,自己和士兵们吃同样的伙食,他的精神激发了全体士卒的斗志。
【小题4】用斜线“/”给文中画波浪线的部分断句。(限6处)
三日而后勒兵病者皆求行争奋出为之赴战晋师闻之为罢去燕师闻之渡水而解。
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)临军约束则忘其亲,援枹鼓之急则忘其身。
(2)身与士卒平分粮食,最比其羸弱者。
(3)于是追击之,遂取所亡封内故境而引兵归。

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