古代诗歌阅读 适中0.65 引用20 组卷925
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【小题2】面对非议，王安石的态度与屈原在《离骚》“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”（意思是：没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥郁芳柔。）中表达的态度有何相近之处？请结合诗句说明理由。
众人
王安石
众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。
颂声交作莽①岂贤，四国流言旦②犹圣。
唯圣人能轻重人，不能铢两为千钧。
乃知轻重不在彼，要知美恶由吾身。
注
①莽：王莽，汉平帝时为大司马，时群臣奏言“大司马莽功德比周公”，一时“颂声并作”，王莽后篡汉建立新朝，民不聊生。②旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公摄政，其弟管叔、蔡叔等造谣攻击他。
| A．“众人”指普通人，兼指变法反对者，面对他们的纷纭议论，作者态度很镇定。 |
| B．诗的第三、四句用典，巧妙暗示自己的处境，点明圣贤标准，同时与尾句相呼应。 |
| C．五、六两句说只有品行完备的圣人才能正确评价衡量人，不会颠倒黑白、混淆是非。 |
| D．七、八两句面对圣人的批判，作者具有明确的立场和看法，由此可以看出其不凡的个性。 |
19-20高二下·山东烟台·阶段练习
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【小题2】请结合诗歌内容，赏析尾句“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【注】长安君：王安石的大妹，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使辽国前所作。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】诗歌的颔联历来为人称道。请任选两个方面简要赏析。
示长安君
王安石
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。
草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。
欲问后期何日是，寄书应见雁南征。
【注】长安君：王安石的大妹，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使辽国前所作。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联运用对比：少不更事，看轻离别；而今年老，就连相逢也引起心中伤悲。 |
| B．“怆情”一词为全诗奠定了感情基调，以下各联均从不同角度表现“怆情”。 |
| C．颈联从时间和空间上着笔：上句感慨兄妹三年未见，下句叹息自己即将远行。 |
| D．尾联由现在悬想未来，表达出一别之后、相会难期的深深的惆怅与无奈之情。 |
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
【注】①神宗元丰初年，王安石退居江宁，于元丰二年写下一组《歌元丰》诗，这是其中的第五首。②埘：古代称墙壁上挖洞做成的鸡窝。③献：呈现，显露。
【小题1】下面对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】“暮林摇落献南山”描绘了一幅怎样的图景？它和陶渊明的诗句“悠然见南山”在意境上有何不同？试做简要分析。
歌元丰五首（其五）①
王安石
豚栅鸡埘②晻霭间，暮林摇落献③南山。
丰年处处人家好，随意飘然得往还。
【注】①神宗元丰初年，王安石退居江宁，于元丰二年写下一组《歌元丰》诗，这是其中的第五首。②埘：古代称墙壁上挖洞做成的鸡窝。③献：呈现，显露。
【小题1】下面对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗歌首句写的是傍晚的景色，是说农家的猪圈和鸡窝都渐渐没入苍茫的暮色之中。 |
| B．“丰年处处人家好”表达了诗人对元丰初年社会安定、农业丰收的喜悦和赞美之情。 |
| C．“随意”“飘然”表现了诗人的自在，“得往还”反衬出其对官场束缚人身自由的厌恶。 |
| D．全诗格调明快，虽然不做官，但自己的新政依然在造福于民，诗人带着愉悦之情结束行程，兴致不尽。 |
阅读下面这首宋诗，完成小题。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河①鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竟逐，叹门外楼头②，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
注：①星河：银河，这里指长江。②门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）| A．“登临送目”领起上片写景，“故国”点题，为下片的怀古伏笔:“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。 |
| B．“似”“如”二字运用比喻的手法，彩舟、星河，色彩对比鲜明;云淡、鹭起，动静相生。全片由远而近，描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。 |
| C．作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子，他们的奢靡生活，使得国家灭亡，而且亡国的悲恨还在不断继续着。 |
| D．本词直抒胸臆，把壮丽的景色和历史内容和谐地融在一起，寄托了作者对朝政的担忧和对国家大事的关心。 |
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