古代诗歌阅读 较难0.4 引用2 组卷254
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
[注]①樵风：顺风。②葑田：将湖泽中葑泥移附木架上，浮于水面，成为可以移动的农田。③沤苎：沤麻。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】颔联是怎样写景的？请简要赏析。
题镜湖野老所居
马 戴
湖里寻君去，樵风①往返吹。
树喧巢鸟出，路细葑田②移。
沤苎③成渔网，枯根是酒卮。
老年唯自适，生事任群儿。
[注]①樵风：顺风。②葑田：将湖泽中葑泥移附木架上，浮于水面，成为可以移动的农田。③沤苎：沤麻。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗人到镜湖边寻找的“君”，就是题目中的“野老”，即村野老人。 |
| B．颈联写渔网是沤麻织成，酒杯是枯树蔸制成的，突出了野老的贫困。 |
| C．尾联说老年唯悠然闲适而自得其乐，至于生计的事则任儿子们去做。 |
| D．全诗描写了野老的生活环境和简朴的生活，表达了诗人对其生活的羡慕。 |
20-21高二下·河北邯郸·期中
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【注】①闾阎：指平民百姓。
【小题1】下列对两首诗的理解和赏析，不正确 的一项是（ ）
【小题2】两首诗都写劳动，但表达的情感却不尽相同。请作简要分析。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”
春耕
张纲
乱后荒田杞棘生，归来还喜见春耕。
随犁细雨濛濛湿，转垄新泉聒聒鸣。
好劝卖刀添健犊，尽令长亩种香粳。
腐儒一饱真馀事，莫遣闾阎①有叹声。
【注】①闾阎：指平民百姓。
【小题1】下列对两首诗的理解和赏析，
| A．《插秧歌》运用民歌手法，选取日常劳动场景，描绘了一家四口趁着农时冒雨插秧的紧张生活，富有情趣。 |
| B．《插秧歌》首联中，“抛”“接”“拔”“插”四个动词，具体准确，突出了一家四口插秧时配合默契。 |
| C．《春耕》首句荒凉景象和后文春耕场景形成鲜明的对比，并与尾句形成了勾连，寄托了作者的感慨。 |
| D．《春耕》颔联中，采用了视听结合的手法，细腻生动地描绘了一幅辛苦忙碌、热火朝天的劳动场面。 |
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【小题2】后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些景物？这些景物又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。
滁州西涧
——韦应物(唐)
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【小题1】对下面这首诗的理解和分析，不恰当的一项是( )| A．这首著名的山水诗写的是滁州西涧的景色，生在涧边的野草，岸上树林的黄鹂啼鸣，带雨的春潮，野渡的小舟自然摆横。给我们一种恬淡幽静的意境。 |
| B．本诗所选的景物较平常，也显得平静，单纯是作者游玩所见所闻，没有露作者的心迹。 |
| C．“春潮”“野渡”也反映了作者在急剧变化的潮流中寻求一点自由和安静。 |
| D．首句的“独怜”，包含了作者对那些无声息者抱有一丝同情。 |
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
【注】①将：岂。②纪：经营。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】诗人在田园生活中获得了怎样的乐趣？请结合作品简要回答。
移居（其二）
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。
相思则披衣，言笑无厌时。
此理将①不胜，无为忽去兹。
衣食当须纪②，力耕不吾欺。
【注】①将：岂。②纪：经营。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．前八句描写景物，通过对隐居生活的简要勾勒，突出了归隐之后纯朴美好的人际关系。 |
| B．“过门更相呼，有酒斟酌之”两句，形象地表现了诗人以邻为诗友，共享斟酌诗句之乐。 |
| C．“此理将不胜，无为忽去兹”的意思是，这种饮酒言笑的生活的确很美好，抛弃它实在可惜。 |
| D．全诗罗列日常交往的散漫情事，以任情适意的自然之乐贯串一气，看似散缓，实则浑然天成。 |
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