“有”与“无”是老子提出的非常重要的辩证哲学观点。其在《道德经》中提出天下万物生于有有生于无认为无是有之本源而有是万物之源“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也”，老子认为“有”与“无”是对立统一的关系，它们相对而生，是永恒的真理。不仅“有”与“无”的辩证哲学观念对后世中国哲学思想的发展具有非常重要的指导作用，也对传统造物思想产生了极其深远的影响。《道德经》所载“三十辐共一般，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用，故有之以为利，无之以为用”，这段话深刻揭示了人们创造、制作器物时，(        )其崇“有”而贵“无”，两者对立统一于器物之中。

儿童节目是儿童文化生活的重要组成部分，对于当下被大屏小屏包围的“触屏一代”来说，优质的节目内容是陪伴他们成长的          。

金鹰卡通推出的国学传承节目《龙的传人第三季》在表达方式上更显童真、童趣。此外，今年中央广播电视总台打造了“六一”特别节目——《我们的节日》则一改载歌载舞、热烈欢聚，采用讲故事融合朗诵、合唱等表达形式，呈献给观众有新意、有温度的一场盛会。《我们的节日》以差异化的定位争取观众，有“        ”之妙。以少年儿童观众为呈现主体的同时，也不将家长们拒之门外，呈现出合家欢的节目内容。如北京电视台卡酷少儿卫视推出的《童声英雄》邀请十六位国内外“小小经典传唱人”，以孩子的视角重新        经典爱国歌曲。湖南卫视打造的《少年说》以对话的方式        普通家庭中的代际问题，孩子以此表达心声、展现性格。另外，各种制播技术手段的发展，带给孩子们的将是更加天马行空的艺术想象和互动性更强的娱乐学习方式。同时，(             )，无论是儿童还是社会都需要输送知识、传播快乐、培养道德品盾的优质儿童节目。