古代诗歌阅读 较难0.4 引用2 组卷183
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【小题2】诗中“松风”“石潭”两个意象对表现人物有何作用？请简要分析。
题元丹丘山居
李白
故人栖东山，自爱丘壑美。
青春卧空林，白日犹不起。
松风清襟袖，石潭洗心耳。
羡君无纷喧，高枕碧霞里。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗的一、二句照应题目，交代了友人栖居的地点，并说明了他选择山居的具体原因。 |
| B．大好春光静卧山林，日头高照犹不起床，一个疏懒不羁、虚度青春的形象跃然纸上。 |
| C．最后两句用对话的语气，直抒胸臆，表达了对这种沉浸烟霞、不受纷扰生活的羡慕。 |
| D．这首诗融叙述、描写和抒情于一体，语言清新，音韵和谐，情感率真，韵味悠长。 |
20-21高一上·山东淄博·期末
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阅读下面的唐诗，完成下列小题。
[注释]①谢玄晖：谢朓，南朝齐著名诗人。
【小题1】下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
【小题2】从炼字角度来说，三、四句中哪两个字用得好？好在哪里？请简要赏析。
金陵城西楼月下吟
李白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖①。
[注释]①谢玄晖：谢朓，南朝齐著名诗人。
【小题1】下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
| A．诗的前两句中，“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。 |
| B．“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己之意；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。 |
| C．“解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖”两句，话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写的此诗，又有谁能读懂呢？ |
| D．作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。 |
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
[注]①亭午：正午。②中贵：中贵人，受宠幸的宦官。③虹蜺：即虹霓。④洗耳翁：指许由。远古时期，尧帝欲让位给许由，许由以此言有污双耳，即以清凉泉水洗之。⑤跖：相传是黄帝时大“盗”。
【小题1】本诗作者李白，字太白，号_________ 。从体裁看，这是一首__________ 。
【小题2】以下对于这首诗歌的题材归类，正确的一项是（ ）。
【小题3】结合全诗，赏析作者在此篇中寄予的思想情感。
古风（其二十四）
（唐） 李白
大车扬飞尘，亭午①暗阡陌。
中贵②多黄金，连云开甲宅。
路逢斗鸡者，冠盖何辉赫。
鼻息干虹蜺③，行人皆怵惕。
世无洗耳翁④，谁知尧和跖⑤!
[注]①亭午：正午。②中贵：中贵人，受宠幸的宦官。③虹蜺：即虹霓。④洗耳翁：指许由。远古时期，尧帝欲让位给许由，许由以此言有污双耳，即以清凉泉水洗之。⑤跖：相传是黄帝时大“盗”。
【小题1】本诗作者李白，字太白，号
【小题2】以下对于这首诗歌的题材归类，正确的一项是（ ）。
| A．咏史诗 | B．讽喻诗 |
| C．送别诗 | D．咏物诗 |
阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
【注】①谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是
【小题2】鉴赏古诗时有“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗颔联两句的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请简要赏析。
金陵城西楼月下吟
李白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖①。
【注】①谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是
| A．作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愉悦之情”为线索贯通前后，脉络清晰。 |
| B．“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。 |
| C．这首诗，诗人时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。 |
| D．“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？ |
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