古代诗歌阅读 较难0.4 引用2 组卷145
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
【注】:①王逢原:北宋诗人王令,与王安石为莫逆之交。此诗作于王令去世的第二年秋天。②随手:随着,紧接着。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
【小题2】颈联是如何将写景与叙事融为一体来表达情感的?
思王逢原①三首(其二)
王安石
蓬蒿今日想纷披,冢上秋风又一吹。
妙质不为平世得,微言惟有故人知。
庐山南堕当书案,湓水东来入酒卮。
陈迹可怜随手②尽,欲欢无复似当时。
【注】:①王逢原:北宋诗人王令,与王安石为莫逆之交。此诗作于王令去世的第二年秋天。②随手:随着,紧接着。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.好友去世一年,诗人依然不能忘怀,看见友人的墓地长满了野草,就更加悲伤。 |
B.王逢原的才能不为世人所知,唯有诗人真正理解欣赏他,暗含知音难遇的感慨。 |
C.往事随故人而去,再也找不到像王逢原那样的知心朋友,流露出对故友的怀念。 |
D.诗歌有比拟,有夸张,有对比,手法多样,显示了王安石极为高超的写作技巧。 |
20-21高一上·重庆沙坪坝·阶段练习
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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
【注】长安君为诗人大妹,因封长安县君故称,时诗人将使辽,行前以此诗赠妹。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
【小题2】颔联历来为人称道,请对其表达技巧进行简要分析。
示长安君
王安石
少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。
草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。
欲问后期何日是,寄书应见雁南征。
【注】长安君为诗人大妹,因封长安县君故称,时诗人将使辽,行前以此诗赠妹。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗人年轻时就看重离别,年老了即使相逢,也会引起心中的伤悲。 |
B.“三年”“万里”从时间和空间两个角度表现兄妹分别易而会面难。 |
C.此诗抒写了兄妹深情,表达了诗人对妹妹长安君的担忧不舍之情。 |
D.全诗未用一个典故,以家庭生活细节入诗,语言传神,质朴自然。 |
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
[注]①纯甫:王安石的小弟弟,名安上。②翛然:很快的样子。③翳:遮掩。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
【小题2】这首诗是如何表现惠崇画技高超的?请结合诗句简要分析。
纯甫①出释惠崇画要予作诗(节选)
王安石
画史纷纷何足数?惠崇晚出吾最许。
旱云六月涨林莽,移我翛然②堕洲渚。
黄芦低摧雪翳③土,凫雁静立将俦侣。
往时所历今在眼,沙平水澹西江浦。
[注]①纯甫:王安石的小弟弟,名安上。②翛然:很快的样子。③翳:遮掩。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.在这首咏画诗中,诗人对画家惠崇进行了高度评价,流露出对他的景仰之情。 |
B.“旱云”一句写出诗人观赏画时的节令、环境:天气炎热,云气蒸腾,溽暑难消。 |
C.“黄芦”两句运用比喻、拟人、对比的手法描绘了一幅颇具情趣的水边凫雁图。 |
D.这幅画有很强的感染力,使人浮想联翩,引起了诗人对往日所见之景的回忆。 |
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