我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。
楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗,我们能抽烟的也点着了烟(闻先生的课可以抽烟的),闻先生打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。
闻先生教古代神话,非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。
节选自《闻一多先生上课》(汪曾祺)
【小题1】下列各句中的括号,和文中括号作用不相同的一项是( )A.《四库全书》于乾隆三十七年(1772)开始修纂,十年之后,于乾隆四十七年(1782)完成。 |
B.每年暑假、寒假期间,新疆和内地各族青少年参加的融情夏(冬)令营,已成为一道美丽的民族团结风景线。 |
C.明伟杰创办长木医疗科技(深圳)有限公司,他希望通过研发先进的医疗设备,帮助患者治愈疾病。 |
D.(手持)羽扇,(头戴)纶巾,这是儒者的装束,形容周瑜有儒将风度。 |
【小题3】文中画波浪线的句子可以改写成“穿一座城来听这样的课是值得的”。从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
(1)淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。
(2)笑吟吟一处来,哭啼啼独自归。
(3)试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
(4)泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。
A.(1)用典(2)夸张(3)借代(4)对偶 | B.(1)比拟(2)对比(3)比喻(4)对偶 |
C.(1)用典(2)对偶(3)比喻(4)夸张 | D.(1)比拟(2)对偶(3)借代(4)夸张 |
新疆伊犁昭苏,广袤的原野水草丰美,四季牧歌,牛羊沐浴在晨曦中,这舒缓的节奏,踏着露珠之微响。
A.充足 以至 密集 湮没 |
B.充实 乃至 密集 淹没 |
C.充足 乃至 频频 湮没 |
D.充实 以至 频频 淹没 |
A.①高山大河是岁月的见证者,唯有它们依旧 ②繁衍生息,谈情说爱 |
B.①唯有高山大河依旧,它们是岁月的见证者 ②繁衍生息,谈情说爱 |
C.①高山大河是岁月的见证者,唯有它们依旧 ②谈情说爱,繁衍生息 |
D.①唯有高山大河依旧,它们是岁月的见证者 ②谈情说爱,繁衍生息 |
A.芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡! |
B.十五六岁,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样…… |
C.蓬头,赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。 |
D.她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。 |
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