留一饼
赵登科
三百六十行,行行出状元,老牛是个卖饼的。
宝庆和平街最末的一间小木屋,上插一黄布幌子,写着“留一饼”三个大字。幌子的左边,有一棵大桂花树,它到底活了多少年,没人能说得清,总之没五个汉子是别想抱住它的腰。桂花树底下,摆着张躺椅,老牛没事就躺在椅上摇着把破蒲扇,吹着悠悠的凉风。
老牛这人,人善,心慈,可就是太固执。就拿这卖饼来说,十多年了,每天只做200个,一个不多,一个也不少。这些个饼,没半个时辰就抢光了,弄得许多想吃的吃不到,吃到的吃不饱,怨气满街。
光这还不算什么,更让人气的,是老牛拿着最后一个饼在你眼前晃晃,然后装进袋子,说一句:“不卖了。”
关于老牛为啥留一饼,有人说那是老牛的秘方,得留一饼揉碎在明天的面团里,还有人说那是老牛留给自己吃的。
“留一饼”就是留一饼,谁来了也不卖!
老牛刚开始卖饼时,生意并不好,店铺在街末,铺前又有大树挡着。可是老牛仍然坚持每天做200个饼,卖不完的亲自送给街上的乞丐。
和平街的张老爷是个有头有脸的大人物,连当官的都敬他三分。这一天张老爷过生日,许多卖吃的、卖喝的店铺,纷纷关了门,给张老爷贺寿去了。老牛不去,“管他张老爷还是赵老爷,他过他的寿,我卖我的饼。”
别的铺子关了门,那些卖力气的汉子找不到填饱肚子的地方,只得远走几步到老牛的铺子里。没一会儿,竟然排起了长队。
饼快卖完时,来了个白净男人,他从队伍后面插了过来,摸出一两银子,往老牛桌上一掷:“两个饼,快点。”
老牛像是没听见,继续笑着装饼,笑着收铜子。白净男人猛地一拍桌,银子跳得大拇指那么高:“老头,你聋了吗?”
老牛瞧也没瞧白净男人一眼:“饼不多了,现在到后面排队说不定还能吃上一口。”
白净男人伸出手,一巴掌拍向老牛,却被一个拿折扇的男人一把拦住。折扇男人推着笑脸:“我们这就去排队。”待到白净男人时,刚好还剩下最后一个饼,老牛把饼装好,指指挂在门口的幌子,“留一饼!”
白净男人顿时来了气,“知道我家公子是谁吗?你……”折扇男人瞪了白净男人一眼,“好,我们明天再来。”
第二天一大早,折扇男人果然来了,吃了几口饼,说了几句“好吃”,离开了。
折扇男人走了快一个月时,有人敲锣打鼓送来一块牌匾。轿子里走出来一个白净男人,男人揭开红布盖头,上写“留一饼”三个大字。看热闹的人上前一看那题款,惊了一声:“这……这竟然是当今皇上的亲兄弟……康……康亲王写的!”
就在宝庆人都听说了这事,来看康亲王的亲笔题字时,老牛铺子前的牌匾却不见了。宝庆人问他,他指指铺子里的一个角落:“在那呢!”
让老牛扬名的倒不是他的饼,也不是康亲王题的字,而是宝庆城人人都在传老牛要被杀头。你想想,把亲王题的字丢在犄角里,杀十次头恐怕都不够。
传言像一阵风,连宝庆的小角落都吹到了。宝庆人都早早地排队到老牛的店铺前买饼,生怕明天就吃不上了。
可是,一个月过去了,一年也过去了,老牛的头还长在脖子上,老牛还悠闲地在桂花树底下摇着那把破蒲扇。
年到古稀的老牛,还是一个人在铺子里做饼。有好心的小伙子来老牛店里帮忙,有时会问起老牛做饼的秘诀,老牛总是笑笑:“你看这胖胖圆圆的饼,放高处不俯视你,放低处不仰视你……”
老牛走了,老牛走的前一天还在做饼。老牛的愿望是把最后一个饼带到棺材里,他做到了。
(有删改)
【小题1】下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A.文章中老牛性格固执的特点得到了充分的体现,作者对此显然带着一种欣赏的态度,这与小说要表现的主题是吻合的。 |
B.文章中老牛作为卖饼者,从职业里参透人生,将职业与为人处世很好地融为一体,他也因此赢得了人们的认同与尊重。 |
C.文章中老牛敢将匾额扔在角落里,是因为通过卖饼一事,他已对康亲王的人品和气度有所了解,并不担心有性命之忧。 |
D.文章中老牛说“放高处不俯视你,放低处不仰视你”,表面上指饼的特点,实际上道出了老牛的性格特点与人生追求。 |
A.文章第二段的环境描写体现了一定的时代特点,大桂花树这一物象与主人公老牛的形象可谓相映成趣、相得益彰。 |
B.文章运用伏笔手法,对老牛到底为什么要“留一饼”始终没有明确的说明和交代,增强了故事的神秘感和可读性。 |
C.文章写买饼时,白净男人飞扬跋扈的言行与老牛坦然自若的应对形成鲜明的对比,在矛盾冲突中推动着情节发展。 |
D.文章中老牛对张老爷、身份显然不一般的折扇男人以及普通的买饼者一视同仁,这样写更有利于刻画其人物形象。 |
【小题4】文章以“留一饼”为题,有哪些内涵?试加以简析。
沙子
黄大刚
亚洲眼里容不得沙子。
小区里停车位本来就不多,物业为了创收,把不是小区住户的车辆也放进来停车过夜。导致停车位紧张,回来晚一点的业主找不到车位,只能将车抛在路边,所留路面也只是车辆刚好能挤过。尽管都是小心翼翼地,还是有不少车辆被剐蹭,住户怨声载道,但只是私下发牢骚,没有谁站出来跟物业理论。
亚洲在搬来的第二天,就去找物业。一张油汪汪的胖脸反间:“你是谁呀?哪户的?”“我租A幢一单元502房。”“租房的,我们不管,我们只对业主负责。”胖脸摆到了一边。“我只要交了物业管理费,就有享受物业服务的权利,你今天不给我个说法,我就不走了,你也不准下班。”亚洲说到做到,天擦黑了,亚洲还是石佛般地坐在那里,一动不动。胖脸实在没了辙,冤大头般叫起来:“哎哟,装鬼是你们,打鬼也是你们,停的车都是你们登记的,现在又赖到物业来了,神仙也管不了你们。”“好,我一户一户核实。”胖脸以为亚洲只是说说而已,没想到,他真的行动起来,一家一户拍门登记。胖脸慌了手脚,悄悄把亚洲拉到一边:“我给你腾个车位,免费停,你就别操那个闲心啦。”“我不需要。”亚洲沉着脸说。亚洲每天外出回来骑的是电动车。
亚洲因为眼里容不得沙子还和别人干过一架。公交车上,一位小个头母亲一手紧紧地抓着椅背,一手抱着孩子。没一会儿,手都软了,腾出双手来抱,一遇刹车,就摇晃得差点摔倒。实在扛不住了,母亲只好把孩子放下,让孩子站在乘客缝隙中,孩子不舒服,不停地哭喊:“妈妈,抱!妈妈,抱!”亚洲挤了过去,拍了拍一位坐着刷手机的年轻人:“小伙子,这是老弱病残座位,让给抱小孩的妈妈吧。”年轻人白了他一眼,继续低头玩手机。“我说的话你听到没有?"亚洲压不住火气,声音大了起来。“怎么?这座位又不是你的,干吗你说让,老子就让?老子不让!”年轻人不满地叫道。“你一个大男人,占着专用座位还有脸说这样的话,你给我起来。”亚洲抓住年轻人的胳膊往上拽,两个人较上了劲,动了手。亚洲把年轻人揍得不轻,得付医药费。
“付就付,这钱花得痛快。”亚洲解气地说。
亚洲眼里进过各种的沙子,都被他操了出来。可有粒沙子却硌得他不知从何下手。
炎炎夏日来了,亚洲经常下午到河边游泳,发现游泳人群里有不少小孩子。亚洲知道,河床采过砂,留下不少情况复杂的采砂坑,别说小孩,就是大人游到这些采砂坑也很危险。
亚洲只要看见孩子来玩,就把孩子们轰走。他担心悲剧在这里上演,可他一走,孩子们就又来了,孩子不但下午来,上午也来,他不可能时刻守在河边。他觉得要管好孩子,得找到学校和家长才行。他去学校,学校放假了,关门了。他走进附近的村子,跟家长说,家长不以为意:“没事的,我们这里的神很灵的,从来没有人淹死在水里。”他苦口婆心向家长说电视上报纸上孩子游泳溺亡的新闻,家长听不进去,见他喋喋不休,摆出无奈的样子,说:“脚长在孩子身上,我们得忙农活,说了,听不听由他。”
亚洲很焦急,他强烈地预感有一天会出事的,可是家长们仍不重视。真到那时,吃后悔药都没有。但亚洲真没有其他啥办法了。
有一天,真的出事了,有人溺亡在河里。这个人是亚洲。
葬礼上,几个家长带着被救起的孩子长跪不起。
(选自(微型小说选刊》2018年第23期,文字有改动)
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.文本开篇“亚洲眼里容不得沙子”,独句成段,突出交代主人公亚洲追求完美的性格,同时也是为引起读者的阅读兴趣。 |
B.由“付就付,这钱花得痛快”一句可见亚洲正直豪爽的个性,不过亚洲把做事缺理的人打伤却是不应该的。 |
C.作品语言描写符合人物性格特征,从中我们看到了“胖脸”的圆滑世故,看到了“坐着刷手机的年轻人”的不近人情。 |
D.整篇小说写的是日常生活中可能遇到的事情,没有过于复杂的情节,结尾出人意料,又在情理之中。 |
【小题3】小说以“沙子”为标题,有什么好处?请结合全文简要分析。
可爱的家
须一瓜
我的家是乌合之众。四个人四个姓。我爸爸妈妈在外地。我的家,有我外公、我外婆,还有一个不叫小姨夫的人。
我外公是个喜欢随手拿起东西变刀枪的人,粉笔用得最像小李飞刀。精准。没有退休的时候,他们学校的师生,每一天的日子都像恐怖片。我小姨姨说的。
我的外婆是个骨灰级的小气鬼。听邻居说,原来不叫小姨夫的那个人单独住在这个屋子里的时候,我们家总是灯火通明。那个不叫小姨夫的人喜欢明亮。现在,我外婆到处关灯,除了不叫小姨夫的人的房间她关不到,其他每个房间都是黑摸摸的,只剩客厅一个八瓦节能灯,我的书桌上还有个作业台灯。因为黑,我们全家在晚上都摔倒磕碰过,医药费合计超过我们家一年水电费,但听说,幸好改革开放,我们家有医保卡。不叫小姨夫的那个人,黑黑的,是个瘸子。他的左腿被车祸废了。走路一瘸一拐。不过,他很帅。听说,他原来做什么高岭土生意,赚过很多钱。反正,这个房子是他买的。但我外公外婆不高兴。因为他已经多年不上班了,不务正业。玩狗。玩电脑。看书。听音乐。要不就出去和朋友喝酒、看电影、吃深海鱼火锅。我小姨到广州交换岗位两年,就变成他一个人住。我们就是这时候过来鹊占鸠巢的。
我外公外婆反对非法同居,但是没办法,一是我小姨赚很多很多钱,现在有钱就是老大,外公外婆怕了她。二是,我要紧急转学。我转学有两个原因,一是我把张乾坤的大门牙打断了,其实,张乾坤的门牙谁都说偏大,打掉并没什么不好,但老师说,我的检讨书都可以出选集了,所以,我也万念俱灰,懒得在那个一般般的学校混下去了;第二,转学是为电脑派位做好准备。我现在转到这个学校,就有三分之一的可能,被电脑派到一中,到了一中,我就比别人多了三分之一上大学的机会。我外公说,转了我这辈子就有希望了。
傲骨铮铮响的我外公外婆,原来不想寄人篱下,可是,他们那里忽然楼上和楼下,一起比赛装修,就像疯人院失火一样,炒得外公心脏病高血压锥间盘突出乱箭齐发,他只好陪我转学过来借住。不叫小姨夫的人,并不欢迎我们老少三口大举进犯,可是,他只能忍气吞声。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,再说,我小姨姨比章子怡漂亮,所以,他基本很礼貌。
我外公外婆看人脸色地过了一个月,马上就因为恨铁不成钢而趾高气扬起来。因为,不叫小姨夫的人根本没有人生理想。他既不上班,又肄业于一个什么名牌大学,就是说,他想不上班就不上班,想不念书就不念书了。胸无大志自甘堕落的一个货。有一天,在饭桌上,他和我外公辩论,说玛雅人造纸比蔡伦早,我外公怒斥他无知,儿不嫌母丑狗不嫌家贫,顺势批评他游手好闲、坐吃山空、胸无大志、思想颓废。他嬉皮笑脸地说,我挣的够我自己一辈子用了。外公说,你难道不要结婚?他说,结婚也还是原来的我啊,而且我结婚只会比以前饭量小。外婆说,养小孩不费钱呀!他说,我们说好不要孩子了。那天,我看出我外公握筷子手上的老筋直抖,他当然打不过不叫小姨夫的人了。虽然他瘸了。
所以,我外公外婆叫我不要叫他小姨夫,我就没有叫。
外婆总是在厨房煮了好料,贼头贼脑地招呼我外公和我去吃。外婆一个眼色,我们就魑魅魍魉地溜进厨房。不要有声音,如果你不蹑手蹑脚地吃里扒外,那个不叫小姨夫的人知道了,就会很不礼貌。这是他的家。我们要特别提防不叫小姨夫的那个人的两只狗,可是,小宝和小宝婆的鼻子超级灵,是我们人类的四十倍。所以,我们经常被它们捉奸在厨房。狗就大叫起来,有一次为了消灭证据,我外公毅然决然地吞下滚烫的燕丸,管道都烫伤了,很多天不能喝热茶。但是,不叫小姨夫的人,过来牵狗只是笑笑。
有时候,我悲天悯人起来,就说,给他一小碗吧,这是他的家……外婆连忙嘘我噤声:他还不是用你小姨的钱!我外婆獐头鼠目时,总是显得义正辞严。
还有,老师,你知道那次。周黛诗的长头发总是弄到后面我桌子上,我只好在她椅子上放青蛙提醒的那次。案发后,外公外婆都不肯代表家长来学校。我外公说,他血压高不便外事活动,我外婆说,她要带三副老花眼才能出访,而现在只剩下一副看远的,也不宜外出;不叫小姨夫的人就自告奋勇地说他来。外婆说,你不能说是他姨夫啊!他说,那我说我是孩子父亲。外公说,胡闹!结婚证在哪?!不叫小姨夫的人说,我要说是路人甲,怕老师不跟我谈。
外公外婆你看我我看你,如丧考妣。最后一个挥手一个跺脚,嚎叫说:你去!反正不能说是他小姨夫!
这就是我可爱的家。
老师点评:乱用成语的毛病,怎么一直改不了?老师圈起来的成语,按词典解释,每个抄二十遍!
(选自《小学生黄博浩文档选》,原载《人民文学》2011年第3期。“文档选”由10多个长短不一的片段构成,包括作文、日记、信件、检讨书、博客等)
【小题1】下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.小说采取欲扬先抑的写法,开篇交代自己的家是“乌合之众”,后文却将一个个家庭成员刻画得有趣有爱,家里洋溢着温馨与欢乐。 |
B.“鹊占鸠巢”和“大举进犯”听上去可笑,看似荒诞不经,但仔细回味,也不无道理,把家中的复杂关系和乱象,描述得淋漓尽致。 |
C.小说的文字有如脱缰野马,不加修饰,不但有许多信手拈来的成语和俗语,而且还夹杂了大量与其年龄和认知能力不符的成人语言。 |
D.小说用小学生特有的观察和思维来表现成人世界的丰富多彩,点点滴滴娓娓道来,让读者在微笑之余严肃思考现实世界的深层问题。 |
【小题3】有评论家认为,“作品很通俗,但其价值远远超过通俗文学;写的小学生题材,但不是儿童文学”。小说多处运用对比手法加深了作品内涵,请举例分析。
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