天蒙山飞歌
马力
①天蒙山有许多很大的石头,攒聚积叠,各择其势。石质苍硬峭厉,石身横斜偃仰。有它们在,山势便极奇峻。
②林麓之间,有个小村子。村前一道沟,流着浅浅的水。逢着小雪节气,出涧的水半枯。若在夏秋时令,它定该欢快地奔淌,一条银白带子拖在沟谷里。
③临水卧一块平大的白石,白石长年受水冲荡,棱角早给磨去。初冬时节,水势小了,弱了,只有石根浸水。光影不定,凹凸明暗的变化在石面上透映出来。
④石上留着三个字,算是村子的名字——白石屋。这是一个“石头村”。院墙都用石块围成。这些石块,大的大,小的小,方圆薄厚也不一样,到了山里人手中,却能垒出结实的短墙,盖起周正的房子。房子的外墙没有抹灰勾缝,任那堆叠的石块显出天然的纹缕,宛如布满不规则的网格和几何图形。
⑤白石屋的庄户人家,蔬落的村屋,门庭高低相依,中间皆由石板铺成的阶径连着。过去的日子里,你若有刚出锅的饭菜,惦着送给邻人尝尝,吱地一响推开半掩的栅门,就可从自家灶间跨入街坊的当院,再扯开嗓子亮亮地喊一声“来喽”,这时候碗里的热气还在升腾。
⑥时下,村子里不住人,腾出老房子迎来络绎不绝的山外客。当然要有一番营构,留住原味的风俗。进了几间屋,不改旧摆设,尽是沂蒙山乡的家什:粮囤、酒瓮、水缸、蓑衣、笸箩、簸箕、耙子、织机、橱柜、锅台、床铺……铺盖大红大绿,跟墙上的年画一样喜庆。一个屋子里还有不少漂亮的剪纸。栅栏上挂数穗黄灿玉米,屋檐下吊几串红辣尖椒,南瓜、大蒜,墙根院角,随处都是。窗前长着树,胡桃、紫藤和花楸。树下摆放几盘石磨,上面的凹痕如刀刻似的。
⑦“人人那个都说哎,沂蒙山好,沂蒙那个山上哎,好风光……”
⑧一阵歌声,冷不防冲出来。歌声很亮,尤其头一句。这《沂蒙山小调》恰是这样。音色那么亮,调门那么高,衬字衬腔那么悠长,一下子打到耳朵里,直到打到心里,很暖,襟怀也顿觉高旷。
⑨这一刻,我的脑子空了,只剩下歌声。在别的地方,也能听见这首歌,可是只有在这儿听它,才够味儿!
⑩歌儿好听极了!一支短小的地方性山歌,能让很多人爱听,很多人为它动情,大江南北来传唱,不是一件容易的事,更不是一件平常的事。简单的歌词依着反复的曲调重叠下去,让那蕴含在其中的情感,自然得好似完全从心里深处流淌出的。
⑪这首调子拉得很长的歌,先前的咏唱对象很单纯,是沂蒙风物。清亮的音调映出明秀的景色,听着听着,好像有一朵美丽的云从心底悠悠地浮升。后来又添了新的唱词,有了新的涵义。
⑫这首歌虽然是小调,呈现的气象却是大的。这是表现沂蒙山人民心声的歌曲。从这歌声里,我真切地听出了鲁南地区的历史与现实。
⑬如今,白石屋村口立有一块黑色石碑,碑上刻着《沂蒙山小调》。词作者阮若珊、曲作者李林的名字也已标出。他们二人都是中国人民抗日军政大学第一分校文工团团员。抗大的分校设了十几所。一分校刚在陕北延长县建校,便东迁到山西太行山。转过年,快入冬了,校部三千多人又从太行山南麓的神郊村出发,全凭硬脚板,踏遍冀南、鲁西的盘陀山道。队伍走了四十多天,进入沂蒙山的东高庄,完成第二次东迁。一分校在敌后办学,为时七年,行迹印在沂南、蒙阴、临沭、莒南和费县的危峰窈壑中。他们在费县的时日最长。《沂蒙山小调》的诞生地,就是费县薛庄镇白石屋村的这个寻常农家院。
⑭几间屋子的布置,全照着当年的光景。战士们睡的是大通铺,灰色的被枕、衣帽放得齐整。被子是叠出棱线的,方正得像一块砖。内务打理得这般好,足见部队的纪律严明。木桌上摆着书箧、妆镜、煤油灯和针线笸箩。屋子里,空气安静,我却仿佛听见活泼的笑声,笑声中,满是战斗岁月里青春昂扬的意气。
⑮一个院子里,有位穿花衣衫的女子在唱歌,又是《沂蒙山小调》!她嗓子放得开,声音响到云里去,直唱得我们屏住呼吸,满脑的想象在歌声中飞。
⑯出了天蒙山,“小调”的声音一点点远去。歌声从耳边断了,却在心头连着。
【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.文章第—段写天蒙山的石头的体积、数量、质性,形状等方面特质,衬托了天蒙山的奇峻,奠定了本文质朴苍劲的基调。 |
B.文章第六段铺叙沂蒙山乡的家什、物产等表现了白石屋村富足喜庆、淳朴好客,尽显乡村旅游业的红火。 |
C.文章直到第七段才写到“歌声”,貌似入题太慢,实则恰恰可见作者层层铺垫,娓娓道来之匠心。 |
D.文章中说《沂蒙山小调》只有在沂蒙山听才够味,可见这支小调地方特色很浓,在其他地方不容易传唱。 |
【小题3】请赏析文章最后两段的文字
曾经有过的落日
陆平
①不经意间,望着天际那一轮正在沉沉下坠的落日,忽然心头怦然一动,有一种似曾相识的感觉,很
②记忆中确实有过那样一刻,扶着把铁锹,痴痴地望着遥远的那轮落日,大地是一片温和得无法表达的金黄。一只不安分的鸟雀盘旋在空中,叫着“归去,归去”催人回归应该拥有的那处蜗居。而那里,炊烟早已经袅袅飘起,一盆清冽的凉水,小桌上一海碗汤面,一盘浓浓醋味的洋芋丝,还有一夜不需要再有约束的五彩的梦。
③那回出差回来,邻座的小女孩奶身奶气地唱起一支熟悉的儿歌,童稚的歌声天真、质朴。车窗外又是那一轮亲切的落日。童年的落日,跟晚年的落日,应该是同一个太阳。那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的柔情,一种神秘的饥渴,一种久远的感动,更有一种回归的安谧,充盈在疲惫的心头。落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下,尽管人们习惯于对朝阳的赞美。
④几年前,在西双版纳的一个傍晚,一车游人已经疲惫地靠向座背,连导游也恹恹地不再放出百灵鸟一般动听的喉舌。这时,落日在凤尾竹编织的绿色网隙展开一幅迷离的情景,若隐若现,似有似无,正如朦胧之中的月牙,还如闪闪烁烁的星辰,那是一种实在不能太多暴露的意境。而一种幸福满向心底,这种得天独厚的大自然的赐子,这种灵犀相通的感应,在这个小小的空间,只是属于我的一个人的专利,因为同行者沉溺于旅途的困顿,不再生成这种雅兴。
⑤落日没有太多的记忆,落日下的世界却已走过千年万年。
⑥二千多年前的屈原,在找到最后归宿地汨罗江之前,在感慨“老冉冉其将至今/恐修名之不立”的同时,无疑也经历过太多的日出日落,也承受过落日的沐浴,他在《天问》中感喟“日月安属?列星安陈?自明及晦,所行几里?”。日出日落也给他的心灵带来深长的震动。
⑦当乔尔丹诺·布鲁诺被捆到那高高的十字架上,木柴在他的足下熊熊燃烧起来时,殉道者吐出的最后一句话是:“火焰并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值!”而当他最后一次在阴暗的牢房里看到落日的余晖,一定在心里想着:明天的旭日就是今天的落日。
⑧落日的故事太多,没有人能够记得住每一个发生在落日下的故事。
⑨可是每个活着的人都会面临落日,即使千百年以后的日子里,落日依旧。后人无法记得太多的前人,哪怕最亲爱的长者,可是
(有删改)
【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.文章第一段中加点的词语“遥远”和“亲切”,都是就“似曾相识的感觉”而言的,但两者位置上不可互换。 |
B.第⑤自然段承接上文“我”对落日的记忆,引出下文屈原和乔尔丹诺·布鲁诺的例子,起承上启下的作用。 |
C.屈原、布鲁诺这些人类历史上的先贤,他们充分体现了自己的人生价值,如同最辉煌、最壮丽的落日。 |
D.纵观全文,作者通过人生落日与自然界落日的对比,有力地突出了主题;语言典雅含蓄,充满诗情画意。 |
【小题3】文章引用屈原的诗以及布鲁诺的话,请结合具体内容分析这些引用的作用。
阅读下面的文字,完成下面小题。
秦长城上听秦腔
张锐强
①通渭,通向渭水的地方吧?“秋风生渭水,落叶满长安”的渭水。虽无出众的景点,从最东端的老龙头开始,我已走过诸多长城,但以中东部和明长城为主。毕竟时间越近,但我实地踏勘长城的足迹却得以向西迈出一大步,抵达这个特定行程的最西端。这此年来长城的状态越好,跟历史事件的关联越紧密,我对实地踏勘的要求也就越迫切。
②抵达秦腔艺术社已近九点,看不清建筑物的本色,但能感觉到破旧,楼梯间也黑灯瞎火,得打开手机照亮。这是本地爱好者自发组成的纯粹民间团体,只有三楼上的一个房进去,说是在这样的距离上听,才最有味道。走到近前,见窗下蹲着一个老汉,头微微低垂,看不清面目。他常年蹲在那里,从不进去,说是在这样的距离上听,才最有味道。
③房间局促,但还是有个小小的舞台。一边是武场的鼓,另一边是文场的琴,三把胡琴、一架扬琴和一把大提琴。文友率先上去唱了一段通渭小曲,应当是暖场之意,这段小曲的内容虽不懂,但音调确实悦耳,社员王芳以《花厅相会》接棒后,那个拉胡琴的大哥将气氛真正点燃,唱的是《朱春登放饭》。嘶哑、高亢、苍凉,甚至还有一丝悲愤。他摇头晃脑,而台下那些原本个个摆手拒绝上台的人都在帮腔,整个屋子汇成一场宏大的合唱,就连我都跟着节奏打拍子。
④氛围旋即又因观众的增加而迈向高潮。一矮个男子突然起身抢一般要敲鼓,他身穿天蓝色短袖衬衣,像个保安,一手敲鼓一手打板,动作格外流畅,看得出来无比熟络,也无比自信。那个瞬间,我突然心生莫名的感动。这是不是艺术已不重要,重要的是大家都置身其中,满怀愉悦。我甚至宁愿这不是艺术。“艺术”二字,总难免俯视人间的居高临下。我宁愿这就是他们生活的常态,或者其中一个必然的细节。在一天的心烦、一周的劳累或者一月的奔波之后。正如长城,虽则今天我们视之为中华民族的重要象征,但时人也是那么看吗?显然不会。在他们眼里,更大程度上还是无尽的苦役,是沉重的负担,无论建设,还是防守。
⑤长城遗址自然都在乡下,交通不甚便利。县博物馆的段宏带着我前往榜罗镇张川村。天气晴朗,阳光强烈,可我似乎依旧沉浸在深夜秦腔的氛围之中,带着阴郁沉重的历史气息,就像脚下已不明显的长城。它一如预想,是需要仔细辨别的土堆堆,或者说就是大一号的田垄。黄土高原上的通渭是找不到石头的,只能夯土。遥遥看去,依稀还能找到长城的影子,但真正踩到脚下,荒草杂树中就难有感觉。所幸前面有个依托长城修筑的古堡,可以略微寄托思古之情,或可与秦腔的氛围匹配。
⑥古堡依托长城,省去了部分墙体的构筑成本,没法直接爬上去,只能先跳下长城,踩着荒草走到另外一侧的门前。这倒提供了观察长城的新角度。跳下去再看,分层夯筑的痕迹更加明显。因年久失修,侧边已生出荒草野花。这是一种我从未见过的花,茎杆修长笔直,没有完整的花瓣。凑成花朵形状的是密密麻麻、斜射向天的须状物,颜色在红紫之间。夯墙并不是很厚,看来并非兵营,恐怕是躲避匪乱的民间避难所。进去一看,是规整的方形,边长都是二三十米的样子。地面很平整,但没有丝毫的建筑遗存,只有没过小腿的萋萋野草,既青且黄。
⑦这长城,这古堡,这黄土,见证过多少人的命运?在其中完整地走上一圈,我已大大落后于同伴,随即应着远处的高声招呼,匆匆出来,跟了上去。
⑧同伴打开手机,播放秦腔《孟姜女哭长城》。这段苦情戏,可谓既切题又应景。
⑨抽噎之中,板结两千年的黄土似乎再度湿润。野花野草隐退,城墙像花草一般生长,直到恢复我记忆或期望中的长城形象。城墙完整,敌楼高耸,墩台齐备,甚至还有一座雄伟的关城。这是一般审美意义上的长城。没有这样的景致,无法引来游客。至于我,一个对军事历史保持着长期兴趣和研究的写作者,当然不会如此奢求。毕竟我的趣味更在纸面甚至纸的背面。对于这样已经被岁月湮灭的遗址,无论是不是孟姜女哭倒过的,我都像蹲在秦腔艺术社门外的那个老汉,只远远地欣赏,便已得其味。
(选自《散文》,有删改)
【小题1】下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A.文章引用“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句,将通渭与“渭水”、“长安”关联起来,表现的是通渭厚重的历史底蕴。 |
B.文章用“破旧”“黑灯瞎火”来描写秦腔社,表现其简朴,与下文秦腔演奏时“气氛真正点燃”“迈向高潮”形成对比。 |
C.文章说“这是不是艺术已不重要”“我甚至宁愿这不是艺术”表明,作者也认为秦腔不是艺术,因为秦腔没有“居高临下”。 |
D.文章结尾说“我的趣味更在纸面甚至纸的背面”表明,作者的考古趣味超越了“一般审美意义”,更多关注历史中的人文精神。 |
A.文章以“通渭,通向渭水的地方吧?”开头,告诉读者旅行目的地,使人产生伴随作者探溯历史的欲望。 |
B.文章写“身穿天蓝色短袖衬衣”“像个保安”模样的男子抢身打鼓,意在强调秦腔受大众喜爱、接地气的特点。 |
C.文章写古堡“侧边已生出荒草野花”,突出了自然界顽强的生命力,反衬作者对眼前古堡破败的遗憾之情。 |
D.“这长城,这古堡,这黄土,见证过多少人的命运?”作者认为评价历史除了一般功利标准,还需关注人性。 |
【小题4】有人认为历史散文应“挖掘历史文化中丰富深厚的内涵,让个体的价值和历史文化精神相统一”。请结合文本谈谈你对这句话的理解。
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