古代诗歌阅读 较难0.4 引用4 组卷157
阅读下面这首唐诗，完成各题。
[注]①骕骦(sù shuāng)：骏马名。②薜萝：薜荔、女萝，两种植物。后借指隐士服饰或住处。③閟(bì)：关闭。④“王孙草”出自汉《招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”⑤中散：指三国时期的嵇康。崇尚老庄。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
【小题2】“清风多仰慕，吾亦尔知音”这两句表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗，简要分析。
题少府监李丞山池
李颀
能向府亭内，置兹山与林。
他人骕骦①马，而我薜萝②心。
雨止禁门肃，莺啼官柳深。
长廊閟③军器，积水背城阴。
窗外王孙草④，床头中散⑤琴。
清风多仰慕，吾亦尔知音。
[注]①骕骦(sù shuāng)：骏马名。②薜萝：薜荔、女萝，两种植物。后借指隐士服饰或住处。③閟(bì)：关闭。④“王孙草”出自汉《招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”⑤中散：指三国时期的嵇康。崇尚老庄。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
| A．“能向府亭内，置兹山与林”这两句扣题并挈领下文，点出李丞山池所在位置，一个“能”字点出李丞富有才华。 |
| B．“他人骕骦马，而我薜萝心”这两句中，“骕骦马”与“薜萝心”形成鲜明对比，反映出与他人相异的情趣。 |
| C．“雨止禁门肃，莺啼官柳深”这两句写李丞山池周围环境肃静、清幽的特点，运用了动静结合、以声衬静的手法。 |
| D．“窗外王孙草，床头中散琴”这两句运用对仗与用典手法，写友人李丞宅第的外部环境与内室陈设，可见主人的雅趣。 |
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
【小题2】诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。
阙题①
（唐）刘眘虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每②白日，清辉照衣裳。
【注】①阙：同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是| A．这首诗句句写景，画意诗情，佳句盈篇，描写了深山中一座别墅及其幽美环境，表现了诗人对别墅及其主人的喜爱和赞美之情。 |
| B．诗歌第一句就写进入深山的情景，但诗人有意隐去了长途跋涉的艰辛，只是用“白云近”三个字表现了别墅所处地势的高峻。 |
| C．第二句写一路的春色与溪水共其悠长，是因为诗人沿着青溪一路走，难以到达尽头，似乎感觉春天也好像悠长起来。 |
| D．前六句描写诗人从登山到进门的一路经历，通过几件景物摄进镜头，详细叙述访友经过，写出了一片幽深静谧的景象。 |
| E．结尾两句主写环境的安谧，气候的舒适，诗到这里，戛然而止，给读者留下思索余地，更增加了诗的韵味。 |
阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
【小题2】诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要赏析。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书。
【注】①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②大臣书：《汉书•东方朔传》载，汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
【小题1】对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）| A．一、二句对仗工整，选用“紫塞”“白云”“明月”等意象，渲染与友人离别时的凄清氛围。 |
| B．三、四句采用以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”创设了送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。 |
| C．五、六句寓情于景，花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，透露了抒情主人公的心情。 |
| D．七、八句作者临行时表明心意，化用了典故，既委婉含蓄，又暗示了当时压抑的政治环境。 |
| E．本诗语言畅达优美，诗篇虽略带感伤色彩，但基调高昂明快，并不给人以低徊悲抑的感受。 |
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】白杭州，即白居易，外放杭州时，江楼晚眺，见物鲜奇，请人作画，并在画上题诗寄给张籍。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】本诗尾联有什么含意？
答白杭州郡楼登望画图见寄【注】
张籍
画得江城登望处，寄来今日到长安。
乍惊物色从诗出，更想工人下手难。
将展书堂偏觉好，每来朝客尽求看。
见君向此闲吟意，肯恨当时作外官。
【注】白杭州，即白居易，外放杭州时，江楼晚眺，见物鲜奇，请人作画，并在画上题诗寄给张籍。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．本诗不事雕琢，在简约的叙述中介绍了画作内容，表达出对画作的喜爱之情。 |
| B．郡楼登望之景是画作的构成要素，白诗将画中的景物写活了，作者惊叹不已。 |
| C．本诗颔联对白诗和画作给予高度评价，赞白诗的非凡不俗、画工的高超技艺。 |
| D．为了让大家能够更好地欣赏这一幅画，作者有意将画作展于书堂，以便观览。 |
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