4月9日,外交部发言人赵立坚在例行记者会上表示, 目前,中国向10国派出了12批医疗专家组帮助抗击疫情。中方这么做是出于 的情谊,我们从不会在朋友有难时袖手旁观、 ,更不会在伸出援手时夹杂私利、 。
A.截止 投桃报李 敬而远之 说三道四 |
B.截至 投桃报李 避而远之 挑三拣四 |
C.截止 以德报怨 避而远之 挑三拣四 |
D.截至 以德报怨 敬而远之 说三道四 |
淡,是一种至美的境界。淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润物无声,更容易被人接受。苏东坡写西湖,曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”,但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖,并不是现在这种样子的,但真正 西湖的游客,对那些大红大绿的、人工 的、车水马龙的浓丽景色,未必多么感兴趣。识得西湖的人,都知道只有在那早春时节,有着细雨、碧水、微风、柳枝、桨声、船影、淡雾、山岚的西湖,像一幅淡淡的水墨画,展现在你眼前的西湖,才是最美的西湖。水墨画,就是深得淡之美的一种艺术。在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔,便经营出一个意境,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前,一览无余。后者,是一种 的艺术,墨色有时淡得接近于无。可表面的无,并不等于观众眼中的无,作者心中的无。那大片大片的白,其实是给你留下的想象空间。“空山不见人,但闻人语响。”没画出来的,要比画出来的,更耐思索。
【小题1】文中使用了哪些修辞手法( )A.比喻、拟人、夸张 | B.排比、引用、对比 | C.比喻、引用、对比 | D.对偶、双关、引用 |
A.欣赏、雕琢、省略 | B.观赏、雕琢、省略 | C.欣赏、雕刻、节省 | D.观赏、雕琢、节省 |
阅读下面的文字,完成下面小题。
用幽默感来评人的等级,有三等。第一等有幽默的天赋,能在荒谬里 幽默。第二等虽不能创造幽默,却多少能领略别人的幽默。第三等连领略也无能力。第一等是先知先觉,第二等是后知后觉,第三等是不知不觉。
幽默是一种天才,说幽默的人灵光一闪,绣口一开,听幽默的人反应也要敏捷,才能接个正着。如果说者 ,听者一脸茫然,竟要说者加以解释或者再说一遍,岂不是天下最扫兴的事情?最理想也是最过瘾的配合,是第二等人围听第一等人的幽默:使听的人听得尽兴,说的人说得精彩,双方都很满意。其他的,效果就大不相同。换了第一等人面对第三等人,一定形成冷场,且令说者懊悔自己“枉抛珍珠付群猪”。 便是第二等人面对第一等人而竟想语娱四座,结果却因为自己的“幽默境界”不高,只赢得几个生硬的笑容。要是说者和听者都是第一等人呢?“顿悟”当然不成问题, 语锋相对,机心竞起,很容易导致“幽默比赛”的紧张局面。
【小题1】依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( )A.瞥见 侃侃而谈 不然 但是 | B.觑见 侃侃而谈 或者 只是 |
C.瞥见 妙语连珠 或者 但是 | D.觑见 妙语连珠 不然 只是 |
A.古人对于写文章有个基本要求,叫有物有序。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。 |
B.千百年来渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨道说古人程式化的话语。 |
C.羽生结弦的冰上舞姿被央媒赞叹为“翩若惊鸿,矫若游龙”。 |
D.有几个“慈祥”的老板到菜场收集一些菜叶,用盐一浸,这就是她们美味的“佳肴”。 |
A.最理想也是最过瘾的配合,是第二等人围听第一等人的幽默:使说的人说得精彩,听的人也听得尽兴,双方都很满足。 |
B.最理想也是最过瘾的配合,是第二等人聆听第一等人的幽默:听的人听得尽兴,说的人也说得精彩,双方都很满意。 |
C.最理想也是最过瘾的配合,是第二等人围听第一等人的幽默:说的人说得精彩,听的人也听得尽兴,双方都很满足。 |
D.最理想也是最过瘾的配合,是第二等人聆听第一等人的幽默:使听的人听得尽兴,说的人说得精彩,双方都很满意。 |
站在树下,身体前倾,头向上使劲仰着,仔细观察那个鸟窝,筑得非常漂亮。是用茅草的最柔软的部分做的,看上去就如一个巨大的蚕茧,______在浓密的柳树叶中。如果不注意看,是不易发现的。那只精美的如同工艺品的鸟窝给了我一阵欣喜:( )!站在这精美绝伦的鸟窝面前,我把自己______那只鸟住进去;虽然里面简陋得______,到处都是原生态的草,但有满庭的芳香——秋天来了有花香;花落了有叶香;叶枯了有阳光穿过枝杆的木质香。其实真正的家是不需要装饰不需要点缀不需要摆设的。带着爱人守着孩子。然后教孩子如何振翅飞翔;如何朴实勤劳去捕捉农田里的害虫,如何与农人接交朋友,如何与耕牛打成一片;在冬季来临之前,怀着对粮食的敬畏,
A.因为我可以和那只鸟儿在这片区域相邻而居,共同生活,甚至可以说我拥有了一份天籁 |
B.因为我可以和那只鸟儿相邻而居,共同生活在这片区域,甚至可以说我拥有了一份天籁 |
C.因为我拥有了一份天籁,可以和那只鸟儿共同生活在这片区域,甚至可以说相邻而居 |
D.因为我可以和那只鸟儿共同生活在这片区域,相邻而居,甚至可以说我拥有了一份天籁 |
A.掩映 幻化 一无所有 行云流水 |
B.掩映 变幻 一无是处 水流云散 |
C.映照 变幻 一无所有 水流云散 |
D.映照 幻化 一无是处 行云流水 |
A.如何把散落在田间里的每一粒谷子一一地收捡起来,储藏好, |
B.如何把在田间里散落的每一粒谷子一一地储藏起来,收捡好, |
C.一一地把在田间里散落的每一粒谷子储藏起来,收捡好, |
D.把散落在田间里的每一粒谷子一一地收捡起来,储藏好, |
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